İlkokuma Yazma Günlüğü

ÖĞRETMENİM öğrencilerinizin %85-90 ının kavramasına ve yeni sese öyle geçmenizi tavsiye edrim zamanla ara biraz daha açılırsa siz daha çok sıkıntı çekersiniz benim fikrim birazcık daha ağır gidip tekrar yapın (Bu arada mevcudunuz kaç kaç tanesi geriden gidiyor bu önemli tabiki....)

Mevcudum 40 hocam 10 tanesi geriden geliyor bunların arasında yaşı küçük olanlar ağırlıklı,30 öğrencimin içinde de 20 tanesi ne versem alacak durumda yavaşladığım zaman da onlar sıkılmaya başlıyor.

Ben de sek sek oyunu oynattım, biraz basit bir şekilde ama eğlendik yine de, ben de girdim sıraya, bağıra çağıra oynadık Ni-ne-ne ta-ne tane an-lat" ve "Nil, Nail, Nalan, Ali, Ela, Atilla el ele" yaptık...

amaaaa asıl twister oyunumuz çok eğlenceli oldu. açık ve kapalı heceler için yaptım. üç ders oynadık... şekilden şekle girdi afacanlar kazanmak için. o kadar güldüm ki gözlerimden yaşlar geldi  en komik kareleri de gülmekten çekemedim  bilmeyen hepsi öğrendi ama neredeyse na, ni, lo derken 

Merhaba sayın hocalarım. Ben lise öğretmeliyim aslında. Kızım 1. sınıfa başladı. bu sebeple sinirlerim iflas etmiş durumda. yardım ederseniz çok sevinirim.  Benim sorunuma gelince ilk grup yani elat ile ilgili çalışmalarını hecelemeden yaptırdı öğretmen ela, el , et, Talat, lâle vb bunları görünce pat diye söylüyor, metinlerini gayet iyi okuyorken ikinci grubun sonuna  geçtiler  ve hazin başlangıç.... Hocamız birden heceletmeye başladı. Hergün onlarca cümle içeren metinler veriyor ve heceleyerek okuyun diyor. Bugün bir tablo vermiş ler, lar, lor, lir, ret vb en az 30 hece, altında da bunlardan oluşturduğu cümleler, heceleyerek okut yazdır diyor. Yok olmuyor. ısrar ettikçe bu sefer iyice yavaşladı önceleri et diyen çocuğum e.   t.   sesini söyleyip et demeye başladı. Bir de bununla vakit harcıyorum resmen deliriyorum.  iki gündür uyumadım herşey çok iyi giderken birden karmakarışık oldu.  Kitap ve dergideki metinleri okuyabiliyor.  Dediğim gibi orada üstte kelimeyi türetiyor altta bu kelimeleri içeren metin veriyor. Bunlarda sorun yok. Ama fotokopi ödevler kabus gibi internet kelimesini nasıl okuyacak, daha önce görmedi ki. Hecelemesi lazım ama hecelemeyi de bilmiyor. Aslında hecelemesini de istemiyorum. çünkü lisedeki öğrencilerim inanın hala heceliyor. Hocaya gidip akıl verecek de değilim. Yanlış anlamayın çocuğumun zekası da normaldir hatta iyidir. Ne yapacağım lütfen yol gösterin. Hafta sonu nasıl bir çalışma yaptırabilirim? Biz bu fotokopi kağıtlarındaki kelimelerden bunaldık.Yardımcı olursanız çok sevinirim. 
 
 
 

hocam işiniz zor amaöğretmende bütün harflerle ilgili kelimeleri vermeye kalkarsa 6 harfle dönem bitirir onun için yavas yavas ödevlerde farklı kelimeler verecek ki öğrenci onu okudukca olayı kavrayacak yoksa derste öğretilen kelimeleri okuması sadece ezberdir.hecelemeye gelince benim cocuklarıma ben bastan itibaren bitin okuyamadığınızda ayırın dedim şimdi önceleri kendi kendilerine parmakla kapatıp okuyorlar sonra kelimeyi cozunce heceleme kalkıyor biliyorum veli olarak işiniz zor ama 1.sınıf öğretmeni olmak inanın daha zor

Biz tatiliz.keşke birliktelik olsa yurduma.herkes ayrı telden çalmasa.sadece bahçenin ortasında bir duvar var diye tatil olmayan okul var.okul müdürlerine çalma,teneffüse çıkma denmiş.ne tuhaf..

sınava giren çocuklarımıza başarılar diliyorum.

Öğretmenim aynen, bizim arada da tel var,önce çıkarmayalım dedik baktık olmadı,  bugün teneffüsler hem bize hem çocuklara zehir oldu tenaffüsleri kısa tuttuk, yalnız tüm öğretmenler bahçede sus pus bağırma demekten, bugünün verimi bitti.

sevgili arkadaşlar i sesini yarın bitireceğim artık.ancak diktede sıkıntı hala var.daha doğrusu hala kelimeyi ezberlemeye çalışıyorlar.kelimeyi unutunca öylece bakıyor yazamıyor öğrenci.baştan beri heceletmeden devam ettim.heceletince okuma hızının yavaşladığı söylendi.ancak baktım böyle olmayacak.hecelerin üzerinde durmaya başladım.örneğin etti dediğimde etli yazıyorlar.heceleri bilmeden bu mantığı nasıl kavrarlarki.lütfen yardım.yarın da veli toplantısı yapacağım.velileri nasıl çalıştırmaları gerektiğini söylemeliyim?

arkadaşlar benim sorunum öğrencilerimin  neredeyse yarısının yazısı kötü güzel yazı öğretmek için ne yapmayalım

iyi akşamlar zümrelerim,biz de bugün o ile çalışmaya devam ettik.12 öğrencim var.9 tanesi mantığı çözdü.3 öğrencim biraz geriden geliyor.bugün mezun ettiğim öğrencilerim geldi.pasta almışlar benim için.öğretmenler günümü kutladılar.unutulmamak çok güzel:))

Merhaba sayın hocalarım. Ben lise öğretmeliyim aslında. Kızım 1. sınıfa başladı. bu sebeple sinirlerim iflas etmiş durumda. yardım ederseniz çok sevinirim.  Benim sorunuma gelince ilk grup yani elat ile ilgili çalışmalarını hecelemeden yaptırdı öğretmen ela, el , et, Talat, lâle vb bunları görünce pat diye söylüyor, metinlerini gayet iyi okuyorken ikinci grubun sonuna  geçtiler  ve hazin başlangıç.... Hocamız birden heceletmeye başladı. Hergün onlarca cümle içeren metinler veriyor ve heceleyerek okuyun diyor. Bugün bir tablo vermiş ler, lar, lor, lir, ret vb en az 30 hece, altında da bunlardan oluşturduğu cümleler, heceleyerek okut yazdır diyor. Yok olmuyor. ısrar ettikçe bu sefer iyice yavaşladı önceleri et diyen çocuğum e.   t.   sesini söyleyip et demeye başladı. Bir de bununla vakit harcıyorum resmen deliriyorum.  iki gündür uyumadım herşey çok iyi giderken birden karmakarışık oldu.  Kitap ve dergideki metinleri okuyabiliyor.  Dediğim gibi orada üstte kelimeyi türetiyor altta bu kelimeleri içeren metin veriyor. Bunlarda sorun yok. Ama fotokopi ödevler kabus gibi internet kelimesini nasıl okuyacak, daha önce görmedi ki. Hecelemesi lazım ama hecelemeyi de bilmiyor. Aslında hecelemesini de istemiyorum. çünkü lisedeki öğrencilerim inanın hala heceliyor. Hocaya gidip akıl verecek de değilim. Yanlış anlamayın çocuğumun zekası da normaldir hatta iyidir. Ne yapacağım lütfen yol gösterin. Hafta sonu nasıl bir çalışma yaptırabilirim? Biz bu fotokopi kağıtlarındaki kelimelerden bunaldık.Yardımcı olursanız çok sevinirim.  
 
  
 

sitede yayınlanan 1. sınıf dökümanlarından faydalanarak heceletmeden okutabilirsiniz..Yazım çalışması yapabilirsiniz..

iyi akşamlar.. Ben de o sesini verdim. açık-kapalı heceleri birleştiriyorlar. ama 3 harflileri okuyamıyorlar. 3 harfli heceleri okumaları için nasıl bir yol izlemem gerekir?

iyi akşamlar.. Ben de o sesini verdim. açık-kapalı heceleri birleştiriyorlar. ama 3 harflileri okuyamıyorlar. 3 harfli heceleri okumaları için nasıl bir yol izlemem gerekir?

hocam ben de u sesindeyim ayno sorunu bende de vardı.tahtaya renkli alemlerle cümleyi heceleyerek yazıyorum ve cümleyi beraber okuduktan sonra özellikle 3 harfli heceleri soruyorum.hala bu uygulamaya devam ediyorum.birde hikaye kitabından renkli heceleri okumalarını istiyorum böylece işin içinden yüzde 90 oranında çıktım

Hocam zorlandıkları heceleri tahtaya yazın renkli tebeşirle heceleri vurgulayın bol bol okuyun sonra gözlerini kapatırın birtanesini silin gözlerini açtırın bulmalarını sağlayın tekrar kelimeyi yazarkan vurgulu söyleyerek yazın bu yarışmayı ödülü yaparsanız daha dikkat çekici olur ilk zamanlar fazla hece yazmayın

Merhaba sayın hocalarım. Ben lise öğretmeliyim aslında. Kızım 1. sınıfa başladı. bu sebeple sinirlerim iflas etmiş durumda. yardım ederseniz çok sevinirim.  Benim sorunuma gelince ilk grup yani elat ile ilgili çalışmalarını hecelemeden yaptırdı öğretmen ela, el , et, Talat, lâle vb bunları görünce pat diye söylüyor, metinlerini gayet iyi okuyorken ikinci grubun sonuna  geçtiler  ve hazin başlangıç.... Hocamız birden heceletmeye başladı. Hergün onlarca cümle içeren metinler veriyor ve heceleyerek okuyun diyor. Bugün bir tablo vermiş ler, lar, lor, lir, ret vb en az 30 hece, altında da bunlardan oluşturduğu cümleler, heceleyerek okut yazdır diyor. Yok olmuyor. ısrar ettikçe bu sefer iyice yavaşladı önceleri et diyen çocuğum e.   t.   sesini söyleyip et demeye başladı. Bir de bununla vakit harcıyorum resmen deliriyorum.  iki gündür uyumadım herşey çok iyi giderken birden karmakarışık oldu.  Kitap ve dergideki metinleri okuyabiliyor.  Dediğim gibi orada üstte kelimeyi türetiyor altta bu kelimeleri içeren metin veriyor. Bunlarda sorun yok. Ama fotokopi ödevler kabus gibi internet kelimesini nasıl okuyacak, daha önce görmedi ki. Hecelemesi lazım ama hecelemeyi de bilmiyor. Aslında hecelemesini de istemiyorum. çünkü lisedeki öğrencilerim inanın hala heceliyor. Hocaya gidip akıl verecek de değilim. Yanlış anlamayın çocuğumun zekası da normaldir hatta iyidir. Ne yapacağım lütfen yol gösterin. Hafta sonu nasıl bir çalışma yaptırabilirim? Biz bu fotokopi kağıtlarındaki kelimelerden bunaldık.Yardımcı olursanız çok sevinirim.  
 
  
 

Öğretmenim ne desem bilemedim. Ben heceletmiyorum hiç , hece de vermiyorum. Ama heceleri kelime ve cümle içinde o kadar çok kullanıyoruz ki zamanla kapıyorlar.. Ancak bol bol ve bol cümle yazdırın ve okutun diye tavsiyede bulunabilirim..

Arkadaşlar bulmacalı boyama etkinliklerine ihtiyaca göre kendi hazırladığım sayı harf heceleri yerleştirmek istiyorum. İçi boş olarak bu boyama etkinliklerini nereden buluyor yada nasıl hazırlıyorsunuz??

Ben resmi açamadım neden acaba?

İyi akşamlar arkadaşlar,
1.sınıflarda hızlı okuma tekniği kullananız var mı acaba?