İlkokuma Yazmada Yeni Sistemle Eski Sistemi Karşılaştıralım

Çevrimdışı halil88

  • Yeni Üye
  • 10
  • 0
  • 10
  • 0
18 Tem 2007 16:04:26
iyi gunler ben halil..benim oglum cok zor ogreniyo..yeni sistemle yapamadik..belki eski sistem daha uygun olur dusuncesiyle denemeye karar verdik..gercektende daha basit geldi.. ikinci fisteyiz ve zorda olsa ezbere Ali bak yazabiliyor..eski sistemle ilgili kitap dokuman vb seyleri bulamiyorum nerden nasil bulabilirim yardimci olursaniz minnettar kalirim saygilar

Çevrimdışı burcualtinkurt

  • Yeni Üye
  • 4
  • 0
  • 4
  • 0
# 18 Tem 2007 21:43:35
sevgili öğretmenim bende eski sistemin daha rahat olduğunu savunanlardanım malesef eğitim sistemimiz yazboz tahtası olunca herşeyi deniyoruz olmadı siliyoruz eski sistemle ilgili kynakları kitapçıların depolarından bulabilirsiniz benimde 3. sınıfta okuma yazma öğrenemeyen bir öğrencim vardı yeni sistemi denedik olmadı eski sistemle öğrendi bende kaynak sıkıntısı çektim ancak kendim değişik metinler oluşturdum size kola gelsin

Çevrimdışı alkışla

  • Aktif Üye
  • **
  • 67
  • 3
  • 67
  • 3
# 18 Tem 2007 21:47:34
yeni sistem  daha verimli bence.öğrenci birleştirme mantıgını işe koşuyor. böylece etkili öğrenmeye aktif katılıyor. sentez yeteneklerinin geliştiğini düşünüyorum

Çevrimdışı nazende77

  • Uzman Üye
  • *****
  • 258
  • 416
  • 4. Sınıf Öğretmeni
  • 258
  • 416
  • 4. Sınıf Öğretmeni
# 23 Tem 2007 13:24:48
Ben eski sistemle okuma yazma öğrendim. Hayatımda hiç hızlı okumayla ilgili kitaplar okumam gerekmedi. Çünkü eskisistemin en büyük faydası olan göz sıçraması iyice gelişmişti. Şimdi dünyada her şeyin hızlandığı bir dönemde okumayı yavaşlatmanın ne gibi bir faydası olacak? Bir de doğu ve Gçdoğuda çalışan arkadaşların bu sistemde ne kadar zorlanacakları da ortada. Ben 5 yıl önce 1. sınıf okuturken ilk okuma yazma öğretimi seminerine olınmıştım. Ve orada bize söylenen tümdengelim yönteminin denenen yöntemlerin en iyisi olduğu söylenmişti. Ses temelli cümle yöntemi o zaman da vardı. o zaman biz en iyi olan yöntemi bırakıp daha kötü bir yöntemle mi devam ediyoruz. İnanın kafam çok karışık.

Çevrimdışı erdemc28

  • Uzman Üye
  • *****
  • 1.985
  • 443
  • 1.985
  • 443
# 23 Tem 2007 17:19:43
 hep tartışıyoruz bu konuyu ve çoğu öğretmen banada dahil olmak üzere eski sistem diyor.Biz mi çağın gerisindeyiz ne?

Çevrimdışı RakiSeda

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 314
  • 119
  • Okul Müdürü
  • 314
  • 119
  • Okul Müdürü
# 23 Tem 2007 18:55:17
evet hocam maalesef çağın gerisinde olan biziz, aslında değiliz ama geriden takib etmek nedense daha mümkün geliyor  bazı insanlara. yurt dışında tümdengelim yöntemi uygulanıyor hem de metin yöntemiyle (cümleden sese değil, bütün bir METİNDEN cümleye, kelimeye, heceye, sese doğru gidilir) biz ne yapıyoruz?... ya da en basitinden ingiltere çoklu zeka kuramını kaç zamandır bıraktı, biz ne yaptık aldık ülkemize geirdik yeni uyguluyoruz. tamam bir takım teknolojik ürünler, cihazlar bazı nedenlerden dolayı (maddi vb...) ülkemize geç girebilir ama eğitim sistemi ve sosyal bulguları geriden takib etmek için bir neden göremiyorum. avrupa nın teknolojisi gibi eğitim sistemini de geriden takib etmek bana çok saçma geliyor, okulda uygulamaksa çok ağırıma gidiyor :(

Çevrimdışı emilii

  • Bilge Üye
  • *****
  • 1.578
  • 1.599
  • 1. Sınıf Öğretmeni
  • 1.578
  • 1.599
  • 1. Sınıf Öğretmeni
# 23 Tem 2007 19:22:21
yeni sisteminde güzel yanları var kolay öğrenen öğrenciler için çok kullanışlı bence. sesleri birleştirmenin mantığını kavrayınca daha hızlı ve kolay okuyabiliyor öğrenciler.
ancak öğrenme güçlüğü çeken, zor öğrenen ve türkçe bilmeyen öğrenciler için kullanışlı bir yöntem değil.
ben birleştirilmiş sınıf okuttum bu yıl 14  1. sınıfım vardı 8 i yeni sistemde çok kolay ve çabuk öğrendi ancak kalanların 3 tanesi harfleri bile öğrenemedi ve kayıtlarını ertelmek zorunda kaldım, geriye kalan 3 tanesinde de başarılı olamayınca eski yöntemi denedim ve hiç olmazsa harfleri bazı temel kelime ve cümleleri öğrendiler.

Çevrimdışı sakin

  • Uzman Üye
  • *****
  • 1.253
  • 902
  • 1.253
  • 902
# 23 Tem 2007 22:45:25
Ben de eski sistem iyiydi diyorum.Öğrenci bütünü daha çabuk kavrıyor.Okumada göz sıçraması daha geniş.Yeni sistemde öğrenci bitişik yazıyı daha güzel öğreniyor ama okuma hızları çok düşük.Bir de harfler kavratılırken oluşturulan iki sesli hecelere üçüncü bir ses daha eklenince hece bölünerek okuyor öğrenci.Bu da okumanın bozulmasına neden oluyor.Örneğin;aç hecesini verdik.Sonuna"ı" sesi eklendiğinde "aç "olarak okuduğu için  aç-ı diye okuyor.Belli bir süre sonra ancak a-çı olarak okuyabiliyor.Kılavuz kitaplarda da aynı yanlışlar devam ettiriliyor.Umarım bu sene aynı hatalar olmaz.

Çevrimdışı halil88

  • Yeni Üye
  • 10
  • 0
  • 10
  • 0
# 04 Ağu 2007 14:22:57
iyi gunler ben yinede eski sistem diyorum.normal cocuklar icin iyi ,,,,,,peki ozurlu cocuklarimiz ne olacakkalemi bile zor tuttururken elyazisini nasil okuyacaklar..veye yazacaklar.benim oglumun magdur oldugu konuda bu zaten..egitilebilir bir cocugun onune dogustan var olan engelinin yanina bir engelde sistem koydu bence

Çevrimdışı halil88

  • Yeni Üye
  • 10
  • 0
  • 10
  • 0
# 04 Ağu 2007 14:28:19
birde milliegitim bakanligi egitilebilir cocuklar icin ya yeni bir sistem olusturmali yada eski sistemle daha kolay ogrenebilecek cocuklara ekstra ders verilmeli okulda bir etud sistemiyle  birde veliler tikanmis durumda once yeni sistem deneniyor bu 4-5 aylik bir zaman kaybi demek daha sonra alternatif yollar deneniyor..bizde boyle oldu ogluma eski sistemle ogretmeye calisiyorum..yeni donemde allah kerim

Çevrimdışı şafakgergin

  • B Grubu
  • 898
  • 677
  • 898
  • 677
# 04 Ağu 2007 14:35:41
  Eski  sistem  hem  verimli  hem de  uygulaması  aşama  aşama  olduğu  için  yüzde  yüz  başarı  getiriyordu..
  Bu  yüzden  eski  sistem  daha  iyiydi  diyorum..  

Çevrimdışı düzce

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 283
  • 38
  • 283
  • 38
# 04 Ağu 2007 16:16:00
eski sistemden yanayım ama bi avantajı var yeni  sistemin çabuk okuyolar birleştirme kolay oluyor.

Çevrimdışı 03f

  • Üye
  • *
  • 13
  • 7
  • 13
  • 7
# 01 Eyl 2007 22:44:18
   Arkadaşlar, ilkokuma yazmada yeni sistemin değerlendirilmesi konusunda kapsamlı bir araştırması,dökümanı olan var mı?Yardımcı olursanız sevinirim.

Çevrimdışı segul

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 236
  • 108
  • Sosyal Bilgiler
  • 236
  • 108
  • Sosyal Bilgiler
# 02 Eyl 2007 01:09:14
tabiki uygulamadaki kolaylık çocukların daha çabuk öğrenmesi açısından bakınca eski sitem tabiki.Ama şu var ki eski sistem anlamsız ezberciliği savunuyor. Yeni sistem ise zor olsa da zamn alsa da kavrayarak öğrenemeyi sağlıyor en azından düşündürüyor,uğraştırıyor çocuğu e önemli olan da bu değil mi düşünmek biraz..Önemli olan zoru başarmaktır.Bırakın geç okusun ama kendini tanısın,öğrenme yolarını  keşfetsin önüne konulanı yemesin,balığı yemeyi değilde tutmayı öğrensin.Geç öğreniyorsa bu da onun farklı bir stilde öğrendiğini gösterir,bunu keşfedin, ozaman gerisi gelir..

Çevrimdışı qvaxoly

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 91
  • 137
  • 91
  • 137
# 02 Eyl 2007 02:09:44
halil88 hocam, ben de eski sistem diyorum. Ama sizin sorununuz biraz farklı anladığım kadarıyla. Güç öğrenen bir çocuğunuz var sanırım.Size önerim; RAM' a gidip durumunuzu belgeleyin. Böyle çocuklarımız için özel eğitim merkezleri ya da okulları var. Nerede yaşadığınızı göremedim. Batıda bu imkanlar daha fazla.  Bu okullar sadece okuma yazma öğretiminde değil, sosyal alanda da çocuğu geliştiriyor.Kardeşim böyle bir okuldan mezun oldu. Bu okulda okutabilmek için yaşadığımız yeri değiştirdik.İyi ki de yapmışız. Horlanıp itilebilecek bir çocuk, şu an çalışan, okuyup yazan, evli bir delikanlı...Umarım siz de çocuğunuzu üzmeyecek, sizi rahatlatacak bir çözüm yolu bulabilirsiniz. Kolay gelsin.

 


Egitimhane.Com ©2006-2023 KVKK