İlkokuma Yazmada Yeni Sistemle Eski Sistemi Karşılaştıralım

Çevrimdışı doganhaci

  • Aktif Üye
  • **
  • 57
  • 28
  • 57
  • 28
# 21 Kas 2008 00:47:00
ses temelli eğitim daha doğru bence

Çevrimdışı musaku

  • Uzman Üye
  • *****
  • 568
  • 618
  • 568
  • 618
# 21 Kas 2008 00:59:02
iki yönteminde güzel yanı var.başta zor gibi görünsede ses temelli cümle yöntemi de zevkli bir yöntem.

Çevrimdışı yeliz1979

  • B Grubu
  • 279
  • 53
  • 279
  • 53
# 21 Kas 2008 16:21:37
bence ses temelli daha iyi

Çevrimdışı güneşİM84

  • Uzman Üye
  • *****
  • 836
  • 711
  • 1. Sınıf Öğretmeni
  • 836
  • 711
  • 1. Sınıf Öğretmeni
# 21 Kas 2008 16:29:33
diğer yöntemle okutmadım. ama bu yöntemde çocukların daha anlamlı okuduklarını düşünüyorum. ezberden uzak mantığa dayalı bir yöntem...

Çevrimdışı atabeg

  • Uzman Üye
  • *****
  • 3.230
  • 4.981
  • 3.230
  • 4.981
# 21 Kas 2008 16:41:41
Ses temelli cümle yöntemi bence tümdengelim metoduyla yapılan cümle yönteminden çok daha iyi.her ikisindede çalıştım.Öncelikle önceki sistemin gereksiz ve fazla ezber ci olması en olumsuz tarafıydı.Öğrenci fazla tekrar  ile zaman kaybediyor dalayısıyla  okumaya daha geç geçiyordu.Ses temelli yöntende öğretmen biraz gayretli,öğrenci biraz yetenekli ise ve ilk başta ses birleşti,rme mantığı doğru kavratılmışsa öğrenci 3 ay gibi belki daha az  zamanda okuma ve yazmaya geçiyor.el yazısına gelince bunu çok önemsemiyorum okuutuğum öğrencilerin ekserisinin yazısı oldukça iyi.şimdi  13 ses verdim öğrencilerden gördüğüm kadarı ile en az 3-5 tanedekendileri öğrenmiş sesleri.önceki sistemde bu mümkün olmuyordu.kolay gelsin meslektaşlarıma.gününüz kutlu olssun şimdiden

Çevrimdışı doganhaci

  • Aktif Üye
  • **
  • 57
  • 28
  • 57
  • 28
# 21 Kas 2008 16:45:48
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Ses temelli cümle yöntemi bence tümdengelim metoduyla yapılan cümle yönteminden çok daha iyi.her ikisindede çalıştım.Öncelikle önceki sistemin gereksiz ve fazla ezber ci olması en olumsuz tarafıydı.Öğrenci fazla tekrar  ile zaman kaybediyor dalayısıyla  okumaya daha geç geçiyordu.Ses temelli yöntende öğretmen biraz gayretli,öğrenci biraz yetenekli ise ve ilk başta ses birleşti,rme mantığı doğru kavratılmışsa öğrenci 3 ay gibi belki daha az  zamanda okuma ve yazmaya geçiyor.el yazısına gelince bunu çok önemsemiyorum okuutuğum öğrencilerin ekserisinin yazısı oldukça iyi.şimdi  13 ses verdim öğrencilerden gördüğüm kadarı ile en az 3-5 tanedekendileri öğrenmiş sesleri.önceki sistemde bu mümkün olmuyordu.kolay gelsin meslektaşlarıma.gününüz kutlu olssun şimdiden
size kesinlikle katılıyorum hocam bende daha önce diğer metodlardada çalıştım en güzeli ses temelli yöntem

Çevrimdışı mutlusuruc

  • Uzman Üye
  • *****
  • 1.117
  • 1.280
  • Okul Müdürü
  • 1.117
  • 1.280
  • Okul Müdürü
# 21 Kas 2008 17:07:25
ses temelli eğitim daha kolay bence çabuk okumaya geçiyorlar ezberde zaman kaybetmiyorlar

Çevrimdışı ayseyol65

  • Aktif Üye
  • **
  • 5
  • 178
  • 5
  • 178
# 21 Kas 2008 20:45:08
ses temelli eğitimde öğrenci çabuk okumaya geçiyor yazma problem oluyor.cümle yönteminde ikisi beraber gidiyor.öğrenci aynı zamanda hem okumasını hem de yazmasını öğreniyor.

Çevrimdışı yido

  • Uzman Üye
  • *****
  • 336
  • 36
  • 336
  • 36
# 21 Kas 2008 20:54:39
iki yöntemlede okuttum ses temellide çocuklar daha çabuk okuyorlar ama seri okuma ve kelimeleri hecelere ayırmada zorlanıyorlar sesli harfler önce verilse daha iyi olbılir

Çevrimdışı parpali-eren

  • Uzman Üye
  • *****
  • 615
  • 3.243
  • 615
  • 3.243
# 21 Kas 2008 20:59:14
daha önceki yıllarda harf yöntemiyle okuyan arkadaşlarla konuşursanız.evet okumaya çabuk geçiyorlar ama. okuma hızları çok düşük ve daha kötüsü anlama seviyeleri çok kötü olcak bunun sıkıntısını 2 ve 3. sınıfa geçince anlayacaksınız.okur yazar ama anlama özürlü çocuklar.cümleyöntemi bu yönlerden daha avantajlı.
birde eeeeeee---l=el
llllll-a=la
şimdi bunu çocuklar nasıl okur  ela=ella ayıkla pirincin taşını

Çevrimdışı papatya 21

  • Uzman Üye
  • *****
  • 1.403
  • 2.213
  • 5. Sınıf Öğretmeni
  • 1.403
  • 2.213
  • 5. Sınıf Öğretmeni
# 21 Kas 2008 21:02:59
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
ses temelli eğitimde öğrenci çabuk okumaya geçiyor yazma problem oluyor.cümle yönteminde ikisi beraber gidiyor.öğrenci aynı zamanda hem okumasını hem de yazmasını öğreniyor.
kesinlikle doğru

Çevrimdışı fguclu

  • Uzman Üye
  • *****
  • 1.386
  • 1.409
  • 1.386
  • 1.409
# 21 Kas 2008 21:08:57
bence de cümle yöntemi daha kaliteli bir öğrenme sağlıyordu.Anlama yeteneği olmadıktan sonra okusa ne olacak...

Çevrimdışı ideal öğretmen

  • Aktif Üye
  • **
  • 49
  • 17
  • 49
  • 17
# 26 Kas 2008 22:41:36
kesinlikle bu yöntem daha iyi.ama keşke fotokopi çekme imkanımız daha kolay olsa:(

Çevrimdışı gulcin

  • Çalışkan Üye
  • ***
  • 60
  • 59
  • 60
  • 59
# 29 Kas 2008 00:00:55
ses yöntemi daha iyi.neydi o cümle den kelimeye kelimeden heceye heceden sese  kes babam kes her şey karmakarışık.marta kadar bekle okusunlar die,sşimdi 3 ayda işlem tamam hepsi okuyor süper

Çevrimdışı mutlusuruc

  • Uzman Üye
  • *****
  • 1.117
  • 1.280
  • Okul Müdürü
  • 1.117
  • 1.280
  • Okul Müdürü
# 29 Kas 2008 08:43:08
ses yöntemi bizim için zaman kazandırıyor daha önce okumaya geçiyor öğrenciler...

 


Egitimhane.Com ©2006-2023 KVKK