Yorumlu Haberler

Okul rüzgara dayanamadı

19/05/2011 20:50

Şırnak'ın Cizre ilçesinde şiddetli rüzgar prefabrike okulunun yıkılmasına neden oldu.

Ramazan İMRAĞ

CİZRE- Şırnak’ın Cizre İlçesi’ne bağlı Bozalan Köyü’ndeki, 150 öğrencinin eğitim gördüğü, 8 derslikli prefabrik ilköğretim okulu, dün gece etkili olan fırtınada yerle bir oldu. Okulun çöktüğü sırada içeride kimsenin bulunmaması, olası bir faciayı önledi. Köy Muhtarı Sait İverendi, "Allah’tan gece oldu, öğrenciler içeride yoktu. Eğer gündüz olsaydı, büyük bir facia olurdu" dedi.

Cizre’ye 5 kilometre uzaklıktaki, Cudi Dağı eteklerinde bulunan Bozalan Köyü’ndeki 150 öğrencinin eğitim gördüğü 8 derslikli prefabrik ilköğretim okulu, dün gece aniden başlayan şiddetli fırtınada yerle bir oldu. Fırtınanın önce çatısını uçurduğu okul, ilerleyen dakikalarda tamamen yıkıldı.

Bozalan Köyü’ne 100 metre uzaklıkta bulunan jandarma karakolunda görevli askerlerin ulaştığı okulda kimsenin olmaması, bir facayı önledi.

Bozalan Köy Muhtarı Sait İverendi, okulun prefabrik olduğu için monte sırasında sağlam yapılmadığını belirterek, "Dün saat 22.30’da etkili bir rüzgar geldi ve okulumuzu yerle bir etti. Allah’tan gece oldu, öğrenciler içeride yoktu. Eğer gündüz olsaydı, büyük bir facia olurdu. Yeni bir oklun yapılması için devletten yardım istiyoruz. Bir an önce bir okulun yapılmasını istiyoruz. Öğrenciler dışarıda kaldı" dedi.

Bozalan Köyü İlköğretim Okulu’nda okuyan öğrenciler, okulların kapanmasına yaklaşık bir ay kala okullarının yıkılmasına üzüldüklerini belirterek, "Çok üzüldük. Bizim durumumuz ne olacak şimdi bilmiyoruz. Yeni bir okul yapılmasını istiyoruz" talebinde bulundu.(dha)
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

Türk bilim insanı Doç. Dr. Çağan Hakkı Şekercioğlu, National Geographic dergisince 2011 yılının ''yeni kaşifi'' seçildi.
Utah Üniversitesi Biyoloji Bölümü öğretim üyesi, Kars KuzeyDoğa Derneği Başkanı, kuş bilimci ve ekolog Şekercioğlu, derginin, 2011 yılının genç, öncü ve vizyon sahibi, keşfin, maceranın ve küresel sorunların çözümünde sınırları zorlayan bir sonraki neslin yenilikçi bilim insanlarını belirlediği 14 kişilik listede yer alan tek Türk bilim insanı oldu.

''2011 National Geographic Yeni Kaşifleri'' listesinde Şekercioğlu'nun yanı sıra kültür eğitmeni ve Ortadoğu barış çalışanı Aziz Ebu Sarah, çevre bilimci Jennifer Burney, yer bilimci ve astrobiyolog Kevin Hand, paleontolog Jorn Hurum, yaban hayatı araştırmacısı Paula Kahumbu, biyomühendis Kakani Katija, ekolog Sasha Kramer, çevreci Juan Martinez, entomolog Dino Martins, atık su mühendisi Ashley Murray, yaban hayatı ekoloğu ve film yapımcısı Adrian Seymour, bilim girişimcisi Hayat Sindi ve doğa korumacı Tuy Sereivathana bulunuyor.

National Geographic'in Yeni Kaşifler Programı, ''henüz kariyerlerinin başlarında yaptıkları keşiflerle dünyaya ilgili bilgilere önemli katkılarda bulunan, eşsiz yeteneklere sahip ve ilham veren maceracı bilim insanlarını desteklemeyi'' amaçlıyor.

Kurulduğu 2004 yılından bu yana Catherina B. Reynolds Vakfı tarafından desteklenen program kapsamında, çalışmalarında kullanmaları ve yeni keşifler yapmaları için ''yeni kaşiflerin'' her biri 10 bin ABD dolarıyla ödüllendiriyor.

National Geographic'in yeni kaşifleri, derginin geleneksel araştırma alanları olan antropoloji, arkeoloji, fotoğrafçılık, uzay araştırmaları, yer bilimleri, dağcılık ve kartografi dallarının yanı sıra dünya teknolojileri, müzik ve film yapımcılığına kadar birçok alandan seçilebiliyor.

National Geographic'in Sorumluluk Programları Başkan Yardımcısı Terry Garcia, konuyla ilgili şu açıklamada bulundu:

''National Geographic'in temel görevi, insanların gezegenimizi koruması için onlara ilham vermektir. Yeni kaşiflerimiz de bu görevi daha ileriye taşımak için çabalayan seçkin genç liderlerdir. Umut veren kariyerleri nedeniyle biz de onları desteklemekten büyük mutluluk duyuyoruz. Her biri kendi alanında çığır açan kişilerdir ve yarının Edmund Hillary'lerini (Everest Dağı'na ilk tırmanan ünlü dağcı), Jacques Cousteau'larını (ünlü su altı kaşifi) ve Dian Fossey'lerini (ünlü dağ gorili araştırmacısı) temsil ediyorlar.''

National Geographic'in ''2011 Yeni Kaşifleri'' arasındaki tek Türk olan Şekercioğlu, kuşların soylarının tükenmesinin nedenlerini ve sonuçlarını küresel düzeyde araştırıyor ve gelişen dünyada elde ettiği bulguları Kars'ta kurduğu ve yürüttüğü çevre derneği KuzeyDoğa aracılığıyla yerel tabanlı doğa koruma çalışmalarına uyguluyor.

Bilimsel araştırmalarıyla bu yüzyılın sonuna kadar tüm kuş türlerinin yüzde 25'inin soylarının tükenebileceğini belirleyen Şekercioğlu, bunun en önemli sebeplerini doğal alanların yok olması ve küresel ısınmanın giderek artan etkisi olarak gösteriyor.

Arazi çalışmaları ve literatür taramalarının sonuçlarını tüm gezegende kuş türlerinin hangilerinin tehdit altında olduğunu göstermeye yarayan bir veri tabanında toplayan Şekercioğlu, buna ek olarak Türkiye ve diğer ülkelerin yöre halklarıyla beraber çalışarak nesli tehlike altında olan kuş türlerini ve onların yaşam alanlarını korumak için öncü projeler yürütüyor.

Paylaşımlarımız bol olsun.

 Dünyanın en büyük mozaik müzesi Gaziantep'te açıldı.

Dünyanın en büyük mozaik müzesi konumunda olan Gaziantep Mozaik Müzesi 16 Nisan’da açıldı. 800 metrekaresi Zeugma Antik Kenti’nden çıkarılan ve toplamda 2.350 metrekarelik mozaik sergileme potansiyeline sahip müzeyi bir yıl içinde 500 bin kişinin gezmesi bekleniyor.

2008 yılında temeli atılan ve halihazırda 30 bin metrekareye yayılan Gaziantep Mozaik Müzesi dünyanın en büyük Mozaik Müzesi olarak kabul ediliyor. Zeugma Antik Kenti ve mozaiklerin Gaziantep’in turistik tanıtımına da büyük katkı yapacağı düşünülünüyor.

Milli Eğitim Bakanlığı, daha önce 12 Eylül 2011 Pazartesi günü olarak belirlediği okulların açılış tarihini, Ramazan Bayramı tatili, okula yeni kayıt yaptıracak öğrencilerin uyum programları ve e-okul sistemi üzerinde yeni öğretim yılına geçiş işlemleri nedeniyle 19 Eylüle erteledi.

Denizlerin ustası Boro'nun heykeli dikildi.
 

 'Kısmet' adlı teknesiyle, eşi ve kedisi Miço'yu da
 yanına alarak dünyanın çevresini dolaşan ilk Türk Denizcisi Sadun Boro'nun heykeli Kalamış'a dikildi. Heykeli yaptıran heyette yazar Ersal Yavi ile heykeltraşlar Ali Yaldır, Derya Ersoy, Zafer Dağdeviren ve Ekrem Uzunoğlu yer alıyor. Açılışta SABAH'ın "Amatör ve Deniz" köşesinin yazarı Turgay Noyan, "Biz amatör denizciliği ahilik gibi öğrendik. Ustaya saygı, sevgi göstermek... Sadun Boro gerçek bir ustadır. Dünya turuyla yetinmemiş birikimlerini anlatmak için çabalayıp durmuştur" dedi.

Dünyanın en büyük mozaik müzesi Gaziantep'te açıldı.

Dünyanın en büyük mozaik müzesi konumunda olan Gaziantep Mozaik Müzesi 16 Nisan’da açıldı. 800 metrekaresi Zeugma Antik Kenti’nden çıkarılan ve toplamda 2.350 metrekarelik mozaik sergileme potansiyeline sahip müzeyi bir yıl içinde 500 bin kişinin gezmesi bekleniyor.

2008 yılında temeli atılan ve halihazırda 30 bin metrekareye yayılan Gaziantep Mozaik Müzesi dünyanın en büyük Mozaik Müzesi olarak kabul ediliyor. Zeugma Antik Kenti ve mozaiklerin Gaziantep’in turistik tanıtımına da büyük katkı yapacağı düşünülünüyor.

önünden kaç kere gectiğimi hatırlamıyorum bile gecen yıl.. içine girmek nasip olmadı..

Gençler artık 'internet dili'yle konuşuyor

İnternette kullanılan kısaltmalar, yarı Türkçe yarı İngilizce cümleler, liseli gençlerin konuşma diline de yansıyor. Stayla, haci, artiz, amip, mal, aşkitom, apaçi gibi kelimelerle konuşan gençleri en çok etkileyen internet ve diziler. Edebiyat öğretmenleri, bu ifadelerin sınavlarda bile kullanılmasından şikâyetçi.

Liseliler, müzik ve giyim tercihlerinin yanı sıra kendi dilini de oluşturdu. Gençlerde özellikle de kızlarda artık ünlü harflerin kullanılmadığı internet dili hâkim. Facebook, Twitter, MSN ve kısa mesajlar hayatımızda farklı ifadeleri de ortaya çıkardı. Kesmeler, kısaltmalar, yüklemsiz cümleler ya da yarı Türkçe yarı İngilizce kurulmaya çalışılan cümlecikler. 'Ciks olmak' yakışmak anlamına gelirken 'pampa' en yakın arkadaşı niteliyor. 'Stayla', 'haci', 'artiz', 'amip', 'mal', 'aşkitom', 'aşkem', 'apaçi', 'duygusal ergen', 'atar yapmak', 'gideri olmak' ve daha niceleri. Gençlerle sağlıklı bir iletişim kurabilmek için bu hitap şekillerini mutlaka bilmek gerekiyor. Bu lisanı kullanmayan veya bilmeyen ise gençlerin deyimiyle 'apaçi', 'koyun' oluyor.

Lise 1'e giden 4 kişilik bir kız grubu. Bir kafede oturmuşlar, bir yandan fast food yiyecekler yeniliyor diğer yandan muhabbet ediliyor. Sesleri o kadar yüksek ki kafenin her yerinden duyuluyor. İçlerinden biri yanındakine sürekli 'pampa' diğeri ise ona 'amip' diye karşılık veriyor. Konuşmalar esnasında hiç duymadığımız kelimeler havada uçuşuyor. Bazılarının ne manaya geldiğini tahmin etsek de kimi sözcüklere akıl yürütemiyoruz. Örneğin stayla. Daha sonradan öğrendiğimiz 'Ezik, sefil' anlamına gelen stayla'yı kız öğrencilere soruyoruz. 'Bunu nasıl bilmez?' yüz ifadesiyle şaşkın şaşkın birbirlerine bakıyorlar. Yanlarına oturuyoruz. Tanışıyoruz isimlerini söylüyorlar. Ebru, Tuğba, Elif ve E.Y. Acaba E.Y. liseli dilinde ne demek diye yine düşünmeye başlıyoruz. E.Y., Esra Yıldırım demek. Esra, ad ve soy ismini her zaman kısaltarak söylüyormuş. "Niçin bu şekilde kullanıyorsun?" sorusuna "İsmimin tamamı çok uzun. E.Y. daha çok hoşuma gidiyor, hem de daha havalı. Artık arkadaşlarım da bana bu şekilde hitap ediyor, onlar da alıştı." cevabını veriyor. Sadece Esra değil, okul ve çevresindeki birçok arkadaşı da isimlerinin sadece baş harflerini kullanıyormuş.

Yine bir arkadaş ortamı. Bu sefer kafe değil ev. Bir yandan ders çalışan diğer yandan birbirlerine değişik şekilde hitap eden liseli kızları gözlemliyoruz. En çok kullandıkları kelime 'aşkem'. Birbirlerine bu şekilde sesleniyorlar. 'Aşkem' aşkım sözcüğünden türetilmiş. Onlar, "Kelimelere devrim geçirtiyoruz. Harf değişikliği yaşayan kelime kulağa daha hoş geliyor." diyor.

Gençlerin kendi dillerini oluşturmasındaki en büyük etken ise Facebook ve diziler. Gençler, sosyal paylaşım sitelerinde kelimeleri kısaltıyor, ünlü harfleri kullanmıyor. Ayrıca sanal ortamda paylaştıkları videolardan yeni yeni sözcükler öğreniyorlar. Dizilerde fenomen haline gelen karakterlerin sözlerini de günlük yaşamlarına aktarıyorlar. Bu dili öğrenmeyen, bilmeyen gençler ise küçük görülüyor. Üst sınıfındaki bir kişiyle konuşurken 'atar yapmak' kelimesinin anlamını bilmeyen ve "O ne demek?" diyen Eda, şöyle konuşuyor: "Bunu da mı bilmiyorsun?" diye alaycı bir bakış fırlattı. Beni ezdi. O gün yerin dibini girdim. Liseliysen bu dili bilmek zorundasın. Yoksa 'koyun', 'apaçi' derler. Öte yandan gençlerin aralarında kullandıkları dil her hafta değişiyor. Bazı sözcükler popülerliğini yitirirken diğer bir kelime o haftaya damgasını vuruyor. Liseli kızlar arasında bu hafta 'aşkom', 'kalp yağsın sana' moda.

Gençler bu dili sınavlarda dahi kullanılıyor

Gençlerin dili, günlük konuşmalarına o kadar yansıyor ki nerde, kime, nasıl hitap ettiklerinin farkına bile varmıyorlar. Sosyal paylaşım sitelerinde 'Ok', 'ok by', 'haci' terimlerini sıklıkla yazan gençler, günlük dillerinde de anne babalarıyla bu şekilde konuşuyor. Kimi ebeveyn bu duruma alışmış. Gençlerin dili, derslere de aksediyor. Birçok liseli, farkında olmadan sınav kağıtlarına da o şekilde yazıyor. 22 yıllık edebiyat öğretmeni Veysel Cüvelek, öğrencilerin kelimeleri yazarken ünlü harfleri kullanmayı unuttuklarını söylüyor. Gençlerin daha hızlı iletişim kurmak için bu yöntemi kullandıklarını belirten Cüvelek, gençlerin akranları haricindeki kişilerin anlamadığı ve farklı sözcüklerle konuştuklarını ve yazdıklarını ifade ediyor.Edebiyat öğretmeni Gönül Ulu ise öğrencilerin sıklıkla 'g' yerine 'q'yu ve gülümsemeyi simgeleyen 'xI)é' işaretini kullandıklarını belirtiyor.

Liseli sözlüğü

Oki: Tamam

Ok: Okey

Manyak olmak: Çok güzel

Otlamak: Ders çalışmak

Atar yapmak: Tavır

Kop gel: Düz gitmek

Mal: Hayvan

Apaçi: Ortama aykırı kişi

Cadde kızı: Süslü

Tikican-Mikican: Konuşma ve giyim tarzıyla farklı olan

Bb: Bay bay

Hg: Hoş gelmek

Hb: Hoş bulmak

Mujuks: Mucuk

Ciks olmak: Yakışmak

Ayık olmak: Adam ol

Tescilli süzük: Salak

Artiz: Artist

Beyin bedava: Çalışmak

SÇ: Seni çok seviyorum

Kalp yağmak: Sevenlerinin çok olması

Aşkem-Aşkom: Aşkım

Atarcı gençlik: Tavır yapan.


memurlar.net

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

Daha bizim bilmediğimiz, görmediğimiz, duymadığımız neler var neler...

İddialara göre, Topkapı Sarayı Müze Müdürü Yusuf Benli, Harem Hünkâr Sofrası bölümünde bulunan 3. Selim tahtını müze içinde oturduğu lojmana taşıttı. Yağmurlu havada gelişigüzel taşınan eşsiz eser, lojmanın giriş kapısında sonradan ekleme yapılan bölmelerden geçmeyeceği anlaşılınca bir süre kapıda bekletildi. Bu sırada yağmurdan korunmak için de tahtın üzerine beyaz branda örtüldü.

Müze Müdürü Benli’ye tahtın geçmediği söylendi. Benli, sonradan ekleme bölüm için ‘‘Yıkın yine de içeriye sokun’’ talimatı verdi. Görevliler ekleme bölümü yıkmaya hazırlanırken, lojmanın iç kısmındaki orijinal kapının da dar olduğunun farkına varıldı. Sonradan ekleme kısım yıkılsa bile tahtın geçmeyeceği müze müdürüne bildirildi. Böylelikle taht lojmana girmekten kurtulup depoya götürüldü.

BEYNİMİZLE İLGİLİ MÜTHİŞ KEŞİF

İnsan beyninin yapabileceklerinin sınırları bitmiyor. İşte beynimizle ilgili son müthiş keşif...

Michigan Üniversitesi’nden bilim adamları beyinle ilgili yeni bir gelişmeyi daha su yüzüne çıkarttılar. Üniversiteden Geoffrey Murphy’nin açıklamalarına ve üniversitenin basın açıklamasına göre; farelerin beyinleri bazı bozulmalara karşın önemli özelliklerin yerini değiştirebiliyor.

Beyinde oluşan herhangi bir bozulmaya karşın, mikro boyutta beynin kendini yeniden organize etmesi ve öğrenme ve hafıza gibi önemli özelliklere bağlı önemli işlevleri yeniden düzenlemesi bilim dünyasını oldukça şaşırttı. Murphy konu hakkında şunları söylüyor; "Bu durum altında beynin kendini yeniden organize etmesi çok şaşırtıcı. Şu anda beynin bunu moleküler boyutta tam olarak nasıl başardığını anlamaya çalışıyoruz ancak beynimizin bizim için tüm bunları yapması bile içimizi biraz rahatlatıyor."

Daha önce yapılan bir deneyde de farelerin beynindeki bazı nöronların çalışması radyasyonla engellenmiş ve daha sonra beynin kalan nöronlarının daha aktif hale getirdiği ortaya çıkmıştı. Kalan nöronları daha aktif hale getiren beyin ayrıca kendini yeni nöronlar oluşturarak yeniden organize ediyor.

Milli Eğitim Bakanlığı'na ait öğretmen kadroları ve kariyer meslek memurları dışında kalan, toplam 17 bin 91 kadro ve pozisyona atama yapılacak.

Devlet Personel Başkanlığı, Kamu Personeli Seçme Sınavı'na (KPSS) göre, ilk defa kamu kurum ve kuruluşlarına alınacak personele ilişkin, kadroları belirledi.Devlet Personel Başkanlığı'ndan alınan bilgiye göre, bu kapsamda, kamu kurum ve kuruluşlarınca merkezi yerleştirme yapılmak üzere Devlet Personel Başkanlığı'na gönderilen Milli Eğitim Bakanlığı'na ait öğretmen kadroları ve kariyer meslek memurları dışında kalan, toplam 17 bin 91 kadro ve pozisyona atama yapılacak.

Söz konusu kadrolar için, 20 Haziran-1 Temmuz tarihleri arasında ÖSYM başkanlığının internet adresi üzerinden tercih yapılacak.

Bakanlar Kurulu Kararı ile yürürlüğe konulan ''Kamu Görevlerine İlk Defa Atanacaklar İçin Yapılacak Sınavlar Hakkında Genel Yönetmelik'' hükümleri çerçevesinde, B Grubu olarak adlandırılan kadro ve pozisyonlar kamu kurum ve kuruluşlarınca, Devlet Personel Başkanlığı'na bildiriliyor. Ardından, bu kadro ve pozisyonlar, ''Nitelik Kod Kılavuzu ve mer-i mevzuat'' açısından incelenerek, ilan edilmek üzere ÖSYM Başkanlığına gönderiliyor ve ÖSYM tarafından KPSS Tercih kılavuzlarıyla kadro ve pozisyonlar ilan ediliyor.Adayların Kılavuzda yer alan kadro ve pozisyonlardan durumlarına uygun olanları tercih etmeleri suretiyle, aynı kadro veya pozisyonu tercih eden adaylardan en yüksek puanlı olandan başlamak üzere ÖSYM Başkanlığınca yerleştirme yapılıyor.

Yerleştirme sonuçları ÖSYM Başkanlığı'nca adaylara ve bu Başkanlığa ait internet adresinde kamuoyuna duyuruluyor. KPSS Yerleştirme Kılavuzunda yer alan kadro ve pozisyonlara ÖSYM Başkanlığınca yerleştirilen adayların, yerleştirildikleri kadro ve pozisyonun niteliklerini taşıdıklarının ilgili kurumda oluşturulan sınav değerlendirme komisyonunca tespit edilmesi üzerine de atamaları yapılıyor.



Kaynak : [linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

Şafak öğretmeni kaybettik

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

sonunda bunu da yaptılar. o kadar hastalık var onlara çözüm bulmaya çalışsalar ya, ya da işe yarar herhangi bir şey. insandan sonra şimdi de hayvan geniyle oynanmaya başladı. yapacak onca işe yarar iş varken...

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]