2. Sınıf Öğretmenlerinin Günlüğü-2

Ben kurallara uymayanları tahtayı görebileceği bir yere gönderiyorum kitabını da eline alıyor ayakta bir süre bekliyor ama ayağını kaldırtmıyorum. verdiğim en ağır ceza bu.  ödevini  yapmamışsa  tenefüste yap ceza olsun diyorum bunu adet haline getirmişse ailesine bir kaç kez haber veririm. yine çözüm bulamazsam bi daha ne sorarım ne incelerim. eğer yapmışsa imzalarım yapmamışsa niye yapmadın demem. yapmak zorunda değil zaten. sınıfta önüyle arkasıyla yanıyla konuşanı kesinlikle başka yere oturturum, gerekirse en önden en arkaya gider. hatta bir kaç gün gelmeyen ceza olarak eski yerine oturamaz. bunlar kurallarım hiç şikayetçi olana rastlamadım . bilmem siz değerli öğretmen arkadaşlarım neler önerirsiniz bana.

Ne kadar kötü bir gündü sabah servise binmek için evden çıktım allahım ayağım bir kaydı merdivenlerin üzerine çakıldım her yerim çürük ve morluk içinde röntgen falan çektik bi şey yoktu allahtan .Pazartesiye kadar raporluyum .Veli toplantım vardı çok mahcup oldum onlara karşı üzüldüm allahtan anlayışlılar açıp durumum soruyorlar ne güzel etkinlikler yapacaktım kısmet ama kısmet

çok geçmiş olsun hocam rabbim acil şifalar versin

İyi akşamlar zümrelerim.
Benim sınıfımda da davranış problemi olan bir öğrencim var. Aşırı derecede inatçı. Arkadaşlarıyla sürekli kavga eden uyumsuz bir öğrenci. Diğer taraftan çok da zeki. Beni dinlememiş gibi görünse de oldukça başarılı, yaratıcı bir öğrenci. Sınıfta benimle bile zıtlaşıyor. Herhengi bir şeyi ona kabul ettirmek imkansız. Kötülükten asla almıyor. Tek aldığı şey iyilik. Başının okşanması, gülümsenmesi onu bir anda değiştiriyor. Beni sık sık zorlasa da bu yönünü farketmem olumsuz davranışların uzamasını engelliyor.

Sizin iyi yaklaşımınıza ne kadar güzel karşılık veriyor. Benim öğrencim, küsünce ne kadar iyi davranırsam davranayım, karşılık vermiyor, başını okşuyorum, git başımdan diye avazı çıktığı kadar bağırıyor. Sonra kendi kendine düzelirse, derse katılır. Sınıf içinde yapması için görevler de veriyorum  Ama anı anını tutmuyor. Her gün bir öfke nöbeti ile karşı karşıya kalıyoruz..

İyi akşamlar zümrelerim.
Benim sınıfımda da davranış problemi olan bir öğrencim var. Aşırı derecede inatçı. Arkadaşlarıyla sürekli kavga eden uyumsuz bir öğrenci. Diğer taraftan çok da zeki. Beni dinlememiş gibi görünse de oldukça başarılı, yaratıcı bir öğrenci. Sınıfta benimle bile zıtlaşıyor. Herhengi bir şeyi ona kabul ettirmek imkansız. Kötülükten asla almıyor. Tek aldığı şey iyilik. Başının okşanması, gülümsenmesi onu bir anda değiştiriyor. Beni sık sık zorlasa da bu yönünü farketmem olumsuz davranışların uzamasını engelliyor.

Sizin iyi yaklaşımınıza ne kadar güzel karşılık veriyor. Benim öğrencim, küsünce ne kadar iyi davranırsam davranayım, karşılık vermiyor, başını okşuyorum, git başımdan diye avazı çıktığı kadar bağırıyor. Sonra kendi kendine düzelirse, derse katılır. Sınıf içinde yapması için görevler de veriyorum  Ama anı anını tutmuyor. Her gün bir öfke nöbeti ile karşı karşıya kalıyoruz..

Bir çok görevde ona öncelik verirseniz belki olumsuz davranışlarında azalma olabilir. Tahtayı silmek, yan sınıftan herhangi bir şey istemek, çöpü dökmek vs.

Söylediğiniz görevleri hep ona veriyorum. hatta diğer öğrenciler yapmak istiyor, ben ise bu görevi bu arkadaşınız yapacak diyorum.  Sinirli değilse yapıyor seviniyor. Teneffüse çıkıyor, arkadaşları ile güzelce oynuyor, sonra arkadaşlarını düşürüyor, bir şeyler yapıyor onlara, çocuklar da tartışıyor. Derse girdiğimizde de bir saat boyunca bazen de diğer derste de devam eden söylenmeler başlıyor. Öfkelenince de ona karşı olan iyi davranmalarımı unutuyor. Bağırıyor, hakaretler ediyor.

Bir çok görevde ona öncelik verirseniz belki olumsuz davranışlarında azalma olabilir. Tahtayı silmek, yan sınıftan herhangi bir şey istemek, çöpü dökmek vs.

vallahi bende de var bi tane anne babası ayrılmış ciddi anlamda sıkıntılı tedavi görmesi gerektiğini düşündüğüm sınıfıma bu sene gelen bi çocuk.geçen dönem bahsetmiştim hatta öyle seviyorum böyle seviyorum vs...ilk dersin son 10dakikasında gelebiliyor derse.sınıfta olduğu müddetçe derslerde aralıksız yanındakini dürtüyor.düz durmuyor.yan oturuyor sırada.sıkılınca yanındakilerin çantasını yere atıyor.sıranın altından tekme atıyormuş.teneffüslerden sonra her gün ağlayan çocuklarla karşılaşıyorum önüne geleni dövüyor.dakikalarca susturmaya çalışıyorum.hatta bir kez şahit oldum bi çocuğu dövüşüne çocuk resmen kendini kaybetmiş halde yumruklar savuruyordu...benimle tek kelime konuşmuyor.evde şiddet gördüğünü düşünüyorum.annesini çağırıyorum gelmiyor telefon numarası yok...bu öğrenci benim bu yılki vicdanım oldu...sızlayıp duruyor!..

Hocalarım, benim de sınıfımda davranış problemi olan bir öğrencim var.

Allah yardımcın olsun öğretmenim.

Arkadaşlar Çarpma İşlemine Hazırlık Neler Yapıyorsunuz

Ben 6'lara kadar çarpım tablosunu ezberlettim. Şİmdi çok kolay ve zevk alarak yapıyorlar. Önceden çarpma yapacaklarını ancak toplama yaparak buluyorlardı. Tabi işlem çok uzuyordu. Ama şimdi çarpma ile kısacık. Onlarda memnun bende

Ne kadar kötü bir gündü sabah servise binmek için evden çıktım allahım ayağım bir kaydı merdivenlerin üzerine çakıldım her yerim çürük ve morluk içinde röntgen falan çektik bi şey yoktu allahtan .Pazartesiye kadar raporluyum .Veli toplantım vardı çok mahcup oldum onlara karşı üzüldüm allahtan anlayışlılar açıp durumum soruyorlar ne güzel etkinlikler yapacaktım kısmet ama kısmet

Çok çok geçmiş olsun öğretmenim. Allah korumuş. En azından ciddi bir şeyiniz yok. Önce sağlığınıza kavuşun. Gerisi kolay. Etkinlik yapacak bol bol vaktiniz olacak.

  Arkadaşlar davranış problemlerinden şikâyet edenimiz çok ne yazık ki!

  Ancak şunu unutmayalım ki gerçekten zor şartlarda çalışan,iletişimin çok sınırlı hatta olumsuz olduğu durumları yaşayanlar var.

  Ülkemizin geçirdiği krizler,bütün dünyada emek yoğun üretimin giderek çok daha fazla ucuz işçiliğe yönelmesi sonucunda belli bir hayat standardını yakalama şansını zorlaştırmakta,ne kadar kazanırsak kazanalım,yeni ve daha fazla giderler ortaya çıkmakta,eskiye göre az parayla saadet devri sona ermektedir.

  Krizlerin ortadan kalkması aslında ekonomik yönden kriz öncesini yakalasak bile insan davranışlarında büyük değişimlere yol açmaktadır.

  Batılı ülkelerin demokrasi standardını yakalayabildiğimizi genel çoğunluğumuz söyleyemeyiz.Bireyleşmenin batılı ülkelerde getirdiği kişi hakları ve sosyal haklar insanların geleceğe güvenle bakmasını doğurmuştur.Şu anda bir değişim ve eskiye göre bir geri gidiş olsa da kimi ülkelerde henüz insanların geleceğe bakışı çok olumsuz bir hâl almamıştır.

  Bizde ise geleceğe dönük içimizde yaşanan umut eksikliği ve beklenti fazlalılığı bizi olumsuz etkilemekte ve hataya zorlamaktadır.

  Aslında ekonomiler arasında devam eden psikolojik savaşın etkileri biz eğitimcileri etkilemektedir.Velilerin geleceğe dönük planlarının çoğu zaman beklentinin çok üstünde olması,insani değerlerin geçmişe göre her geçen gün aşınması öğretmeninn verimini düşüşürmekte ve saygınlığına büyük darbe vurmaktadır.

  Aslında biz sorunun küçük bir parçasıyız.tarafsız bir değerlendirme yapıldığında görülecektir ki Türk öğretmeni aslında pek çok ülkenin öğretmenine göre büyük fedakârlıklar yapmakta,(abartısız) yazarların bile hayal edmeyeceği başarıları yakalmakta,insani vasıfları taşımaktadır.

 Şunu toplum tarafından iyi bilinmesi gerekir:İnsan kaynakları açısından bu ülkenin öğretmenleri hayati önemdedir.Öğretmenler çevre,veli,kuruluşlar meslektaşları tarafından desteklenmezse gelecekte çok kötü durumlar yaşayabiliriz.Çünkü öğretmenin yapacağı işlerin çok daha fazlası toplum tarafından beklenti hâline getirilmiştir.

  1980-2012 yıllarını kapsayan bir araştırma yapılsa ve belirli bir ücretin  üzerinde iş bulabilenlerin tespiti yapılsa aslnda birçok velinin gereksiz yere aşırı beklenti içine girdiği,hem çocuğa hem de kendisine ve öğretmenine zarar verdiği görülecektir.

  SDN öğretmenim geçmiş olsun.
  
  Davranış problemleri her birimizin çalıştığı yere göre farklılık göstermektedir.Velilerimiz ve öğrencilerimiz farklıdır.
  
  En başta kendi moralimizin iyi olması gerekir bu tür problemleri aşmak için.Veli ile diyalog,iyi bir iletişim kurabilirsek daha fazla başarı şansımız olabilir.Artık bu tür davranış problemlerinde olumsuzlukları artan veliler ve bu tür velilerin sayısı artmaya başlamıştır.Veli ile arasına mesafe koyması gereken öğretmen sayısı da artmaktadır,maalesef.

  Moralli olabilirsek,öğrencilerle iyi bir iletişim kurabilirsek,onları sevebilirsek işimiz kolaylaşacaktır.Tabi bazı şeyler olmuyor diye çok fazla üzülmemeli,mümkün olduğunca umursamaz davranarak çözümü zamana yaymalıyız.

 -Yazın güzel ama senden güzel olmasını istemiyorum.
  
 -Üzülme, eski yazılarına göre yazın güzelleşiyor.Sen farkında olmayabilirsin ama bence ileride daha güzel yazacaksın.

-Aslında çok daha iyi olabilirsin.Bugünlerde dikkatini toparlayamıyor gibisin.

-Sizin dersi dinlemediğinizi gördüm,size seslenip rahatsız ettiğim için üzgünüm( ya da özür dilerim.)

-Ödevleri yapmanıza gerek yok,nasıl olsa bakmayacağım(!)Sıraların arasında dolaşsam bile ödevinizi yapıp yapmadığınızı anlayamam(!)

-Anneni seviyor musun?
-Evet.
-Babanı seviyor musun?
-Evet.
-Onlar bu durumu öğrenirlerse sence üzülürler mi?

  Bu yazdıklarım tabi ki her sınıf için çözüm değildir.Bulunduğumuz okula ve insan yapısına göre farklılık gösterebilir.

 Tüm öğretmenlerimize huzur dolu,başarılı yıllar dilerim.

ilk dönem raporlu olduğum için rehberlik yapılamadı.bugün müfettiş geldi hocam matematikte hangi konudasınız dedi toplama ve çıkarmayı verdim hocam dedim tamam o zaman dedi ve çarpma problemi sordu.benim çocuklar şaştı kaldı!neyse problemi yazdılar bu yazılar ne kadar kötü dedi.arkadaşlar benim öğrencilerimin yazısı harikaa kurallara uygun bir şekilde yazarlar.geçen seneki müfettiş olağanüstü yazıları var diyordu.neyse serbest etkinlik planıma baktı hocam bu yanlış dedi nasıl yapılacağını anlattı aynı benim yaptığım gibi:((ya biri geliyorr harikasın diyor diğeri beğenmiyorr biz neye göre hareket edeceğiz şimdi?adam erkek öğretmenleri tebrik etmiş bayan öğretmenleri yerden yere vurarak gezmiş okulda.bir erkek öğretmenimiz uyarmıştı ama inanmamıştım gerçekten de bayanların üzerine gidiyor. bide demez mi yenisiniz değil mi adaylığınız ne zaman kalkacak?benim 6.senemmmm.
ben mesleğimden çok soğuyorum.
 

öğretmenim benim de 5. senem ama şunu öğrendim ki müfettişlerin söyledikleri olumsuz şeyler bir kulağınızdan girsdin öbüründen çıksın. sizin vicdanınız rahatsa böyle şeylerle kafanızı yormayın değmez... ne söylediklerini inanın bilmiyor onlar... ben bunu bana teftişe geldiğinde ben kendimi paralarken elimden geleni yaparken sen pek bir şey yapmamışsın! sınıfa ama moralini bozmamak için 83 veriyorum sana dediklerinde anladım... çok komikler...
benim de bir kaynaştırmam daha oldu bugün 2 etti. müdür onu eşit dağıtmalıyız yazı geldi dedi ve sınıfımdan alacağını söyledi. bakalım ne olacak?