İlkokuma Yazma Günlüğü-2

Arkadaşlar benim bugün moralim çok bozuk.30 aralıkta sesleri bitirdim. 2 kişi hariç herkesi okumaya geçirdim. köy okulu olmasına rağmen sınıfıma kendi imkanlarımla 400 tane kitap topladım. ne çikolatası kaldı, ne şekeri, ne balonu yok yok okumaları bir türlü hızlanmıyor. iki gündür de bir devamsızlık başladı. bilmiyorum çok moralim bozuk. 15 kişi hala önce içinden birleştirp sonra söylüyor. insaf ya benimki de can sabrım tükendi

hocam sizi takdir etmekle birlikte sabrınızın devamını diliyorum.tabiki emekrinizin karşılığını görmek hakkınız ama bu kaar da canınızı sıkmayın. sizden kötü olan o kadar çok sınıf var ki. bunlardan bir tanesi benim sınıf......

samsa0108 hocam tavsiyeleriniz için teşekkür ederim. sabır diyoruz. bakalım zaman ne gösterecek

Okulların başlamasından bu güne yazıları okuyorum, takip ediyorum. Emeklerine teşekkür edemeden geçemeyeceğim bir çok meslektaşım var. Ama şunuda söylemeden geçemeyeceğim. Bazı öğretmen arkadaşlar bu öğrencilerin 1. sınıf öğrencisi olduğunu inanın maalesef unutuyorlar, hayalci hedeflere yol almaya çalışıyorlar. Şurada okuduğum kadarıyla verilen çalışmaların bazılarına bakıyorumda inanın hayal ürünü, 3. 4. sınıf konularına yönelenler var. Düşünüyorumda bunların elinde müfredat programı veya plan yok mu acaba?.

Üç haftalık uzun bir tatilden sonra bütün eğitimhane ailesine iyi akşamlar. Tatil o kadar uzunduki bu gün sınıfa girdiğimde ne yapacağımı şaşırdım doğrusu.Göreve yeni başlamış acemi bir öğretmen gibiydim..Ne yaptığımı dersi nasıl işleyeceğimi unutmuşum koşuşturmacanın içerisinde. Neyseki çocuklar cıvıltısı beni kendime getirdi sonunda. Bu gün çocukların okumalarını kontrol ettim sadece bazıları okumayı çözmüş. Bazıları ise yerinde sayıyordu. korktuğum olmadı yani gerileme yok şimdilik. Ayrıca ses olarakta ş sesindeyiz çok geride kaldık hemi
 

iyi geceler. dün burda paylaştığım bugün de sınıfta uyguladığım kurallı cümle oyunum çok işime yaradı. 1 ders o etkinliği yaptım  ikinci ders  verdiğim tüm karışık kelimelerin öğrenciler trfndan sıraya rahatlıkl dizildiğini gördüm. Bu güzel. Yarın da tahtada biraz kelimelerin harflerini ayrık hatta uzak yazıp okuma çalışması yapıcam 1 ders kelimelerle. görme genişlilkleri farketsin biraz. belki böylece kelimeyi okurken en baştan bakmak yerine tümüne odaklanmaya çalışırlar.mesela kelimemi Taner hocanın çalışmasındaki gibi            b  a  l  o  n şeklinde yazıcam.Bir de yarın ufak bir mektup yazdırma düşünüyorum. herks sınıftan birine yazacak. toplayıp değerlendiricem bana çok güzel şeyler yazıyorlar da bakalım  düşündüklerini yazmakta ne kadar başarılılar.Bundn iyice emin olmadan kitaba geçmek istemiyorum.

ARKADAŞLAR OKUYUP CEVAPLARSANIZ SEVİNİRİM.mrb arkadaorlar şlar benimde size bir sorum olacaktı. benim okuma yazmaya geçemeyen öğrencilerim var ve artık onlarla ilgilenmek daha zor oluyor. ev ödevi düşünüyorum velilerini bilgilendirerek. peki nasıl bir çalışma uygulamalıyım? bana bu konuda yardımcı olabilir misiniz? benim durumumda olan öğretmenler varsa neler yapıyorlar paylaşırlarsa sevinirim. artık sınıfta bölüe bölüne yoruldum.bugün o kadr çok yoruldum ki.

hocam benim böyle bir öğrencim var yarıyıl tatilinde  resimli harf kartlarını ödev olarak verdim.4 harf dışında hepsini öğrenmiş,şimdide her gün 2 harfle ilgili ödev veriyorum. o ödevin yanına harf kartınıda veriyorum.annesinede nasıl çalıştırması gerektiğini iyice anlattım.her gün 1 saatimi son ders ona ayırıyorum.

Arkadaşlar ben daha Türkçe ders kitaplarına geçmedim.
Okuma-anlama-anlatım-soru cevaplama-kurallı cümle oluşturma-kısa metinlerle dikte çalışmaları ile devam ediyorum.Çokta faydalı olduğunu düşünüyorum.
Ama önümüzdeki hafta olmasa bile martta Türkçe kitaplarına geçeceğim.
Türkçe ders kitaplarına geçen arkadaşlar nasıl gittiği ile ilgili yorumlarını bizlerle paylaşırsa işimiz daha da kolaylaşır diye düşünüyorum...

Türkçe kitabına geçen hafta  geçtim. Tüm etkinlikleri zorlanmadan yaptık.

Taner hocam,
Yardımlarınız için çok teşekkür ederim.Ben geçtiğimz hafta boyunca okuduğunu anlama etkinlikleri,sizin bahsettiğiniz hecelemeri yaptım.Bugün itibariyle de ders kitaplarına giriş yaptık.siz geçmedim deyince acaba acele mi davranıyorym diye düşünmeye başladım şimdi.Stres oldum.Bunun ölçütü nedir?

Ben de Türkçe kitabına bu ayın sonunda geçeceğim. sınıf genelinde akıcı okuma gözlemledikten sonra inşallah.27 kişiden 10 kişi hala içinden okuyup daha sonra dışından okuyor. birleştireceğim diye uğraşıyor. o öğrenciler hızlansın

taner hocam bende geçtim. zorlanmadan yapıyorlar. hemde eğlenceli etkinlikler var çocuklar çok severek yapıyorlar. arada yazım yanlışları yapıyorlar ama onu da ayrıca dikte çalışması ile düzeltecez inş. hocam ben toplamaya geçiyorum da sizce matematik defterine geçmeli miyim?

ben de bu gün itibarıyla türkçe kitabına geçtim zannettiğim gibi zorlanmadık hatta zevk alarak yaptılar sadece uğultudan biraz şikayetçi olduk,matematik defterine 1. dönem geçmiştik ama toplama yaparken defter düzeni bozuldu işlemler üstüste geldi
 

Arkadaşlar merhaba ben de Türkçe kitabına 1. dönem başında geçtim.Haftada 1 metin işliyoruz.Önceden verdiğim ödevlerin de etkisi ile .Haftalı çalışma programımızı ekliyorum.Tüm hafta yapacaklarımızı böylelikle velii de görüyor ve çocklarını hazırlıklı gönderiyor.
         Kolaylıklar dilerim.....

benim de türkçe kitabına geçmekte bazı tereddütlerim vardı ilk parçayı sınıfta işledim veeeeeeeeee boşuna korktuğumu anladım çalışma kitaplarını bile(çizgili deftere geçmememe rağmen)yaptılar çok mutlu oldum .Bence ilk metni işleyin sınıfın durumuna göre devam edip etmemeye karar verirsiniz

bende  planlamamda olmasına rağmen kitaba geçmedim,akıcı ve anlamlı okuma gerçekleşmeden verimli olmayacağını düşünüyorum.müfettiş çizgili defter için acele etmeyin demişti sizce ne yapmalıyım?