İlkokuma Yazma Günlüğü ( 2009-2010 )

ödüllendirme işe yaramıyor hocam inanın .... elimden gelenleri yaptım ama devam ... bu hafta aklıma fotograf makınası geldı uslu duranların fotosunu cekip cıkaracagım... ALLAH UTANDIRMASIN

arkadaşlar çalışmanın tahmini sonuçlarını ve fikrilerinizi almak istiyorum:
u sesindeyim birleştirme olayını 25 öğrencimden 18 i kavradı ama çok yavaşlar ve yazıları pek güzel değil bende buna sebep pazartesi itibariyle günde bir saati tekrara ayırmayı düşünüyorum e sesinden başlayarak her gün bi ses tekrar. Bildiklerinden yola çıkarak ses verirsem geride olan 7 öğrencimide peşime takarım düşüncesine sahibim. 3 hafta sonunda 3. grup tekrar edilerek bitmiş olacak inşallah sonrasında da hergün bir ses verme planı içerisindeyim. (NOT: yaklaşık 14 öğrencim hergün 1 ses versem alacak durumdalar ama yavaşlar hızlanırlarmı bunuda merak ediyorum

sude hocam sınıf defterini doldururken olta kelimesini yazar şeklinde mi yazıyosunuz yada türkçe yazma kazanımınımı  yazılıyo

arkadaşlar hepimizin özveriyle çalıştığına inanıyorum. bu işte haksızlık var.ben 18 öğrenciyle çalışırken diğer arkadaşların mevcutları çok fazla.bu sayıdaki öğrenci beni bile yorduki mevcudu 40 ve üstü olanlara allah kolaylık versin.yazdır okut hecelet değerlendir.bir yerlerde yanlışlık var 1. sınıflar 25 den fazla olmamalı.sabır ve gayret arkadaşlar.

ödüllendirme işe yaramıyor hocam inanın .... elimden gelenleri yaptım ama devam ... bu hafta aklıma fotograf makınası geldı uslu duranların fotosunu cekip cıkaracagım... ALLAH UTANDIRMASIN

her sınıfın öğrenci porföyü, etkileşimi farklıdır öğretmenim. bireysel aldığınız geribildirmlere göre yöntem değiştireceksiniz bakın yapmaya başladınız bile
bi acayip zor yarış bu

arkadaşlar hepimizin özveriyle çalıştığına inanıyorum. bu işte haksızlık var.ben 18 öğrenciyle çalışırken diğer arkadaşların mevcutları çok fazla.bu sayıdaki öğrenci beni bile yorduki mevcudu 40 ve üstü olanlara allah kolaylık versin.yazdır okut hecelet değerlendir.bir yerlerde yanlışlık var 1. sınıflar 25 den fazla olmamalı.sabır ve gayret arkadaşlar.

keşke bir yerlerde yanlışlık olsa. ne yazık ki çok yerlerde yanlışlık var öğretmenim çoook.

ödüllendirme işe yaramıyor hocam inanın .... elimden gelenleri yaptım ama devam ... bu hafta aklıma fotograf makınası geldı uslu duranların fotosunu cekip cıkaracagım... ALLAH UTANDIRMASIN

Ödüle bağlı bu Öğretmenim. Onların neye değer verdiğini tespit etmeye çalışın o zaman. Mesela anne babasının takdiri bi öğrenci için çok önemliyse, onun velisine yazacağınız teşekkür notu öğrencinizin gayret göstermesi için tetikleyici olacaktır  

sude hocam sınıf defterini doldururken olta kelimesini yazar şeklinde mi yazıyosunuz yada türkçe yazma kazanımınımı  yazılıyo

Ben hiç verdiğim kelimeleri yazmadım deftere Mursel76 Öğretmenim. Kılavuz kitaptaki ana kazanımları yazıyorum:

" s sesine hazırlık, hissetme ve yazma etkinlikleri yapıldı . " gibi...

arkadaşlar hepimizin özveriyle çalıştığına inanıyorum. bu işte haksızlık var.ben 18 öğrenciyle çalışırken diğer arkadaşların mevcutları çok fazla.bu sayıdaki öğrenci beni bile yorduki mevcudu 40 ve üstü olanlara allah kolaylık versin.yazdır okut hecelet değerlendir.bir yerlerde yanlışlık var 1. sınıflar 25 den fazla olmamalı.sabır ve gayret arkadaşlar.

Kesinlikle katılıyorum Öğretmenim. Cuma günleri eve geldiğimde ömrümden 1 yıl gitmiş gibi hissediyorum hep. Bir de mevcudu kalabalık sınıf okutan arkadaşlarımızın hali nasıldır, düşünmek bile istemiyorum  

Sude öğretmenim performansları verdiniz mi?

çuğkul öğretmenim duyun işte bunları rahatlayın en azından 22 öğrenciniz var 22 derdiniz var. ya 50-60 olsaydı?  ya velileriniz okuma yazma bilmeseydi? ya öğrencilerinizin abileri babaları hep hapiste olsaydı çocukların çoğu baba nedir bilmeseydi? ya da en iyi bildikleri kelime kan davası olsaydı da çaresiz kalsaydınız? dert etmeyin 22 kişiyle herşey olur çabanız boşa gitmeyecektir.bakın artılarını sayayım : 22 kişiyle çok rahat ödev kontrolü yapılr, 2 derste tamamına okuma yaptırılıp iyiler mi kötüler mi kontrol edilir.iyilere metin yazma ödevi verilir geriye kalan 9-10 kişiyle tekrar yapılabilir.şunda düşünün beterin beteri var benim geride kalan öğrenci sayım sizin sınıf mevcudundan bile fazla 25 kişi. diğer 25i sakin tutmak zor olduğu için derste vakit ayıramıyorum. siz sakin olun  üzülmek var ama umutsuzluk yok. ben nezamn umutsuzluğa kapılsam 65 kişilik sınıfı olan arkadaşımı düşünüyorum sakinleşiyorum sizde deneyin. ne güzel bırakmazsanız 5e kadar 22 kişilik özel okulda gibi bi sınıfı okutçaksınız ileride herşeyi daha rahat anlayacaklar.hepsine yeterince eğilip ülkemize güzel insanlar kazandıracaksınız. bunu düşünün yeter. iyi geceler dilerim.

Sude öğretmenim performansları verdiniz mi?

Henüz vermedim ama Hayat bilgisinden mevsim şeridi ile Atatürk köşemizi oluşturmuştuk birlikte onu performans sayacağım.

Matematikten ritmik sayma tabloları oluşturmalarını isteyeceğim bu hafta.

Türkçe'den de her öğrencime ismine bakarak bir harf veriyorum. Harfler bitince veya bitmesini beklemeden, harf ağacı ile, her harfe ait bir metin sayfası hazırlamalarını istemeyi düşünüyorum. Bu metinleri de kartonlara yapıştırıp, kitap haline getirmelerini isteyeceğim.

Şuan için aklımdakiler bu şekilde Akvamarin Öğretmenim  

teşekkür ederim Sude öğretmenim 

slm arkadaşlar 50 öğrenciyle ben artık ne yapacağımı şaşırıyorummm.uykularım kaçıyor.

slm arkadaşlar 50 öğrenciyle ben artık ne yapacağımı şaşırıyorummm.uykularım kaçıyor.

demek ki 50 öğrenciyle  uykusu kaçan bir ben değilmişim

arkadaşlar haziran döneminde müfettişlerin ysüaptığı seminere katılmıştık orada sınıf defterine kazanımları yazmanız gerekiyo demişlerdi.Ben deftere  -s- sesi hissettirildi ,-s- sesi ile ilgili  hece ve kelimeler oluşturuldu,öğrendiği kelimelerle cümle oluşturma gibi kazanımlar yazıyorum.

arkadaşlar haziran döneminde müfettişlerin ysüaptığı seminere katılmıştık orada sınıf defterine kazanımları yazmanız gerekiyo demişlerdi.Ben deftere  -s- sesi hissettirildi ,-s- sesi ile ilgili  hece ve kelimeler oluşturuldu,öğrendiği kelimelerle cümle oluşturma gibi kazanımlar yazıyorum.

             öğretmenim bende sizin gibi yazıyorum