İlkokuma Yazma Günlüğü ( 2009-2010 )

artık özel ders saati ayırıp dikte yazılısı yapmıyorum çünkü bazı hassas öğrencilerim panikliyor yazamıyorlar. en iyi öğrencilerimden ağlayanlar bile oluyor.
ilk sesi verdikten sonra kelimeyi tahtaya beraber yazıp okuyoruz. sonra cümleyi onlara yazdırıyorum, arada gezip doğru yazanlara  bir yıldız atıyorum, eksik yazanları okutturuyorum ne eksik diye soruyorum, yanlış yazana sesi bastırarak söylüyorum, hiç başlamayanın başında durup cümlenin ilk hecesini yazabileceğini söylüyorum ve cesaret buldurup başlatıyorum... kümeler arasında fink atıyorum...sonra tahtaya beraber söyleyip yazıyoruz, okuyoruz, hece buluyoruz.

metin yazdırmada yine önce onlar yazıyorlar. ama bu sefer yıldız yok çünkü vakit yok.

bu arada geçen hafta yan şubemden benim sınıfa bir öğrenci verildi. kız, öğretmenini görünce et koparılır gibi çığlık atıyormuş. diğer iki şubeye verilmiş kız istememiş. babasının dediğine göre devamsızlıkları çokmuş çünkü karın ağrısı varmış. karın ağrısından çıkacak sonuç şu; öğrenci bir nedenle kaygı duyuyor, kaygısını gidermek için de eve gitmeyi ödül sayıyor.

anlamadığım şu; okulda rehber öğretmen var, ne öğretmeni ne veli ne müdür, sorun ne araştıralım demiyor..
herkes sorundan kurtulduğuna seviniyor

babayı bir kere gördüm. öğretmenine sordum; bazen bağırıyorum napıyım ya ben de insanım diyor

bu çocuğu kazanmak için çok dikkatli yaklaşıyorum ama bu eğitim zihniyetini de sevmiyorum mesleğimden soğıuyorum

31 öğrencinin 6 tanesini de nüfusuma alacağım

taner hocam yardımınıza ihtiyacım var. benim sınıfım 58 kişi. altınşehirde öğretmenlik yapıyorum. bu zamana kadar zümremle sıkıntım oldu senenin başında problemler yaşadık ve 3 hafta çizgi çalışması yaptık şimdide uça uça gidiyoruz yetişmiyecek diye. nerdeyse hergün 1 harf veriyoruz. bugün b harfini verdim. yaklaşık 11 kişi okuyor. bunlardan 5 tanesi kendisi diğer harfleride birleştirip okuyor, bana gelip soruyorlar, bende sesi söylüyorum. onlar kendileri birleştiriyor. 15 kişi kadar öğrencimde verdğim harflerle olan metinleri okuyor ama zorlanıyorlar. sınıf kalabalık oldugu için dikte çalışmasında pek başarılı olamadım. çok büyük bir eksiklik olduğunun farkındayım ama naptıysam uygulayamadım. ilk defa 1. sınıfı okutuyorum yani tecrübesizim. yaklasık 20 kişi kadarı çalışmadıkları için ve sınıfta bulunmak istemedikleri için kötü durumdalar. 7 tane kadarıda umutsuz vaka diyebilirim. 1. gurptakileri bile okuyamıyorlar. bundan sonra neler yapmam gerek. nasıl bir yol izlersem başarılı olabilirim. velilerimde çok ilgisiz. hergün eve ödev veriyorum. ertesi gün kontrol ediyorum ama bakamadığım zamanlarda oluyor. mantığı çözen ve birleştirerek okuyan öğrencimin birine kurdela taktım. ondan sonra okumaya istek dahada arttı. çiçeklerim var okuyan biraz daha yükseliyor ama kurdela daha etkili oldu bende. yardımlarınızı ve yorumlarınızı bekliyorum. teşekkür ederim şimdiden.

zehra hocam peki nasıl okadar ses verdiniz? yani oturmadı diyorsunuz ya mantık nasıl bye kadar geldiniz yalnzıca kelime oluşturup kısa okumalar mı yaptınız? çünkü benim mevcut da yakın size ama daha u ya bugün geçtik.yanlış mı yapıyorum acaba beklemekle.dönem sonuna kadar harfleri versemmi acaba ya

taner hocam yardımınıza ihtiyacım var. benim sınıfım 58 kişi. altınşehirde öğretmenlik yapıyorum. bu zamana kadar zümremle sıkıntım oldu senenin başında problemler yaşadık ve 3 hafta çizgi çalışması yaptık şimdide uça uça gidiyoruz yetişmiyecek diye. nerdeyse hergün 1 harf veriyoruz. bugün b harfini verdim. yaklaşık 11 kişi okuyor. bunlardan 5 tanesi kendisi diğer harfleride birleştirip okuyor, bana gelip soruyorlar, bende sesi söylüyorum. onlar kendileri birleştiriyor. 15 kişi kadar öğrencimde verdğim harflerle olan metinleri okuyor ama zorlanıyorlar. sınıf kalabalık oldugu için dikte çalışmasında pek başarılı olamadım. çok büyük bir eksiklik olduğunun farkındayım ama naptıysam uygulayamadım. ilk defa 1. sınıfı okutuyorum yani tecrübesizim. yaklasık 20 kişi kadarı çalışmadıkları için ve sınıfta bulunmak istemedikleri için kötü durumdalar. 7 tane kadarıda umutsuz vaka diyebilirim. 1. gurptakileri bile okuyamıyorlar. bundan sonra neler yapmam gerek. nasıl bir yol izlersem başarılı olabilirim. velilerimde çok ilgisiz. hergün eve ödev veriyorum. ertesi gün kontrol ediyorum ama bakamadığım zamanlarda oluyor. mantığı çözen ve birleştirerek okuyan öğrencimin birine kurdela taktım. ondan sonra okumaya istek dahada arttı. çiçeklerim var okuyan biraz daha yükseliyor ama kurdela daha etkili oldu bende. yardımlarınızı ve yorumlarınızı bekliyorum. teşekkür ederim şimdiden.

zehratimurcan öğretmenim 58 kişi mi?...
Benim sınıfımın iki katından 4 fazla!!!
Öğretmenim bu sayıyla size önerebileceğim tek şey (ilk defa söylüyorum bunu) seviye grubu yaparak zor da olsa çalışmanız.Basit,kısa ve heceleri kavratacak cümleleri dikte yoluyla yazdırmak.
Bir de velileri ne yapıp edip bu işin onlarsız yürümeyeceğine ikna etmeye çalışmak(en azından ikna edebildikleriniz karınız olur)
Allah size 10 kat kolaylık versin.
Okuma yazma bir süreç olacak sizin için 2.dönem de çalışmalara devam ettikçe kazandığınız öğrenci sayısı artacaktır mutlaka...

Arkadaşlar -bence- sesleri hızlıca vermek çözüm değil.Nereye kadar? Mantığı kavrayana kadar.
İnanın mantığı kavradıklarında siz istemesenizde onlar sizi hızlandıracak.
Benim düşüncem:
1.grupta haftada bir ses,
2.grupta haftada iki ses,
3.4.ve 5.grupta iki günde bir ses
son grupta hergün bir ses...  

peki taner hocam sizi dinliyorum 3. gruba başladık planımda zaten sesli harflerde 1 gün diğerlerinde 2 gün kalmak var bu da yaklaşık 2 günde bire denk geliyor. yetişmezse de yetişmesin kalsın son grup ikinci döneme napabilirim boş oturmuyorum ya sınıfta dimi. neyse artık. herkese iyi geceler iyi haftasonları dileirim . pazartesi görüşmek dileğiyle.

taner hocam tesekkürler ilgilendiğiniz için
benim öğrenciler taşımalı dağ köylerinden geliyorlar.Yani ek ççalışma imkansız.
çok değil 17 mevcudum fakat aralarında şehir merkezine doğru dürüst ayak basmayıp ailesi okuma yazma bilmeyen var. merkeze 40km okulumuz.
benimkiler diktede çok zorlanıyorlar.hece hece anlamlı kelimeler yazıp cümle oluşturabiliyorum fakat 3 harfli heceyi bile yazmada zorluk çok.gerçi başından sıkı tutmadım dikteyi.
4öğrencim okuyor.3tane öğrenme güçlüğü çekip çok geriler var onları da rama yönlendirmeyi düşünüyorum bu hafta.etti 7.
2tanesi harfleri tanıyıp birleştiremiyor.eder9.
4tanesi sadece 2 harfli heceleri birleştiriyor o da yavaş.eder13.
4 tanesi de ortadan ortadan geliyor.eder17
biliyorum sınıfımın seviyesi çok kötü.böyle olmasında benim de tecrübesizliğim var.sonuçta 50öğrencisi olan da var.
müfettiş geldiğinde ailenin hiç bir faydasının olmadığını söyledi.bence öyle değil.velileri sınıfa çağırıp onlarla ders işledim.inanırmısınız pirelendim.bebeğim var onada geçti:)
ayrıca y sesindeyim

Arkadaşlar be haftada iki ses verdim  benim sınıf 35 kişi şu an sadece birkişi okuyamıyor . Oda ilgisiz aile den kaynaklı imdi okumalarını hızlandırmak için bol bol tekerleme ezberletiyorum .Diktenin faydası tartışılmaz .   Allah kolaylık versin.

Arkadaşlar ben velileri işin içine katamıyorum . Yarın veli toplantısı var. Tutanak hazırladım bütün velilere verecem. İyi öğrenci kötü öğrenci demeden bütün velilere imzalatacam.Tutanakta gerekli çalışmaların yapıldığı veli desteğinin olmadığını ve dolayısıyla öğrencinin sınıf tekrarı yapmasını içeren bir tutanak hazırladım. belki erken ama ben bunu velileri tehdit etmek için kullanıcam. Umarım işe yarar. ?

hocam nsl bir tutanak tutanak örneğinizi gönderebilir misiniz teşekkür ederim

benim sınıf 3 kişi hariç 36 kişi mantığı kavradı. en son s sesini verdim.geçen hafta 2 günde 1 ses verdim.ama son öğrendikleri y ,d,s seslerini karıştırıyorlar.hiç içime sinmedi. ne yapsam zamanla kavrarlar deyip geçeyimmi.artık bayağıda sıkılmaya başladım.bir bezginlik ve monotonluk sardı sınıfı.bende aynı durumdayım.dikte ağırlıklı çalışıyorum.geriden gelen 5 öğenciyle çok çalışıyorum.hala bir ilerleme yok.onlarla uğraşmaktan.sınıfta düzen sağlayamıyorum.bu arada hayat bilgisi için performans ödevi yaptırdım.atatürk albümü hazırladılar öyle güzel hazırladılar ki.onlara not vermek için eve getirdim.hiç birine kıyamıyorum çoğuna 100vermeyi düşünüyorum.

Arkadaşlar sınıfıma projeksiyon cihazı takıldı. 1.sınıf ders konuları ile ilgili animasyonlar, slayt gösterileri vb. indirebileceğim site adresleri tavsiye edebilir misiniz? Teşekkürler.

Arkadaşlar sınıfıma projeksiyon cihazı takıldı. 1.sınıf ders konuları ile ilgili animasyonlar, slayt gösterileri vb. indirebileceğim site adresleri tavsiye edebilir misiniz? Teşekkürler.

Hocam bu sitde fazlasıyla var arama linkinden ihtiyacınız olan slaytın adını yazın yeter.

slayt indir sitesinden yararlanabilirsiniz. 1.sınıfa için çokgüzel örnekler var

1. sınıfla ilgili 10 -15 tane slayt göndereyim dedim yarım saattir uğraşmama rağmen olmadı.sorunun ne olduğunu anlayamadım.

teşekkür ederim taner hocam