Uzaktan Eğitim Etkinliklerinin Değerlendirilmesi

bugün performans ve proje ödev sunumunu yaptıar bi sınıfta. 44 kişilik sınıfmış.... hangi sınıf bu kadar sessiz??? bizler de mi sınıfa bir kameramanla girsek acaba??

Aynen öğretmenim sınıftan çıt çıkmıyor. Kuzu gibi kamera çekiyor diye  Akıllı tahtalar her şey var .

Birde dağ başındaki birleştirilmiş sınıflarda çeksinler

bugün performans ve proje ödev sunumunu yaptıar bi sınıfta. 44 kişilik sınıfmış.... hangi sınıf bu kadar sessiz??? bizler de mi sınıfa bir kameramanla girsek acaba?? yalnız dikkaimi çeken soru sormak için bağlanan öğrtmenlerimiz gerçekten öyle tepkililer ki... haklı tepkiler elbette... soruların cevapları hep havada, çünkü karşımızdakiler eğitimci değil cevap bile veremiyorlar....ama öğretmenlerimiz onlara çok güzel derslerini veriyor

aynı düşüncedeyim.bi de dün izledik o sunumu.sınıfta çıt yok.çocuklar 1 kerede bütün yönergeleri anlıyor.hemen hikaye oluşturup 5 dakikada yazıp bitiriyorlar.hemen akabinde dramatize ediyorlar ezberler yapılmış ne ara yapıldıysa?öğretmen tahtanın önünden ayrılmadan sınıfı kontrol ediyor.tüm öğrenciler yazdı mı yazmadı mı kontrol etmemesi de çok ilginçti tabi.bir de sınıfta hiç su içmek isteyen tuvalete gitmek isteyen arkadaşını şikayet eden çocuk da yoktu.ne kadar gerçekçi bir örnek uygulamaydı........!!!!???

öğretmenim işte bunu izleyenler(öğretmen olmayanlar)sanıyorlarki sınıflar hep böyle.. ne varki böyle bi sınıfta ders işlemeye.... bi de dersi anlatan adam demez mi 16 dakida sürüyo 44 kişilik bi sınıfta performs dersi sunumu diye... oturduğum yerden çıldırdım... bu mümkün mü ya???

aynı düşüncedeyim.bi de dün izledik o sunumu.sınıfta çıt yok.çocuklar 1 kerede bütün yönergeleri anlıyor.hemen hikaye oluşturup 5 dakikada yazıp bitiriyorlar.hemen akabinde dramatize ediyorlar ezberler yapılmış ne ara yapıldıysa?öğretmen tahtanın önünden ayrılmadan sınıfı kontrol ediyor.tüm öğrenciler yazdı mı yazmadı mı kontrol etmemesi de çok ilginçti tabi.bir de sınıfta hiç su içmek isteyen tuvalete gitmek isteyen arkadaşını şikayet eden çocuk da yoktu.ne kadar gerçekçi bir örnek uygulamaydı........!!!!???

çok güzel çok yararlı geçiyor

15-20 maksimum 25 dakikada bu etkinliği gelsin bizim sınıflarda yaptırsın bakalım.

Mesleki Gelişim Eğitimi Uzaktan Eğitim Değerlendrime Raporu

öğretmenim işte bunu izleyenler(öğretmen olmayanlar)sanıyorlarki sınıflar hep böyle.. ne varki böyle bi sınıfta ders işlemeye.... bi de dersi anlatan adam demez mi 16 dakida sürüyo 44 kişilik bi sınıfta performs dersi sunumu diye... oturduğum yerden çıldırdım... bu mümkün mü ya???

e-konferans seminerinde bir de bu videoyu izlemiştik...
Nelerin mümkün, nelerin mümkün olamayacağını yaşayan bilir değil mi öğretmenim?...
Öğretmenim tuvalete gidebilir miyim?
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

kesinlikle yaşayan bilir..... bu arada bu videodaki olayı ben 1 yıl boyunca yaşamıştım....ben tuvalet diyorum çocuk inatla tulavet diyordu

e-konferans seminerinde bir de bu videoyu izlemiştik...
Nelerin mümkün, nelerin mümkün olamayacağını yaşayan bilir değil mi öğretmenim?...
Öğretmenim tuvalete gidebilir miyim?
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

öğretmenim bir gün ilçe merkezinden öğrenciler okulumuzu ziyarete geldiler. 1-3 birletirilmiş olduğunu öğrenince bir şok yaşadılar. dersin nasıl işlendiğini görünce 2.şoklarını yaşadılar. biz ne kadar şanslıymışız dediler. ya bizm zavallı öğrencilerimiz??? onların suçu günahı ne??? 8 milyar (8 katrilyon) harcayan bakanlığımız önce neden okullarımız müstakile çevirmez. ya da neden her fırsatta fırsat eşitliğinden bahsedip bizim her defasında dile getirdiğimiz bu haksızlığa adaletsizliği görmezler de  hala birleştirilmiş sınfılı okulları açarlar anlamam...  bu tezatlıkdeğil mi?? hangisi çocuğunu birleştirilmiş sınıfta okutur??

Aynen öğretmenim sınıftan çıt çıkmıyor. Kuzu gibi kamera çekiyor diye  Akıllı tahtalar her şey var .

Birde dağ başındaki birleştirilmiş sınıflarda çeksinler

Arkadaşlar, benim elimdeki yazıda ''Temel eğitim öğretmenlerinin mesleki gelişim,eğitim ve çalışmalarının;
a. Derslere katılım
b. Konu- içerik
c. Yöntem ve teknikler
d. Performans durumu
e. Öğretim görevlilerinin yeterliliği
f. Zaman ve fiziki ortam yeterlilik durumunun değerlendirilip rapor haline getirilmesi isteniyor.
Böyle bir rapor yazan var mı?

herkese meraba.
4 gündür bu seminere katılıyorum.elimde ders programım var,notalmak için kağıt ve kalemim var.salon iyi ama sevgili öğretmen arkadaşların büyük bir çoğunluğu sanki gezmeye gelmişiz gibi boş boş dolanıyor. Hiç dinlemedikleri gibi dinlemek isteyenlere de engel oluyorlar.sabah 9 da değil 10 da geliyorlar öğlen de 13.50 de değil 12-12.30 gibi imza atıp kaçıyorlar.evet bazı konular sıkıcı,bildiğimiz konular ya da anlatıcı çok sıkıcı ve monoton(müsteşarlar,bakan ve performans görevini anlatan M.Çakan-İ.Karakaya ikilisi gibi)...Ama şu ana kadar dinlediklerimden başta Ahmet Şerif İzgören,Selahattin Turan,Bilal Eryılmaz gerçekten iyiydi.güzel notlar aldım.4+4+4 ile ilgili henüz doğru düzgün bir açıklama görmedim ama mesleki anlamda yeni bilgiler aldım güzel kitap adları aldım.Ayrıca Ayhan Aydın'ın akıcı anlatımı ve düzgün Türkçesi çok etkileyiciydi.Mutluluk sevebilmek ve çalışabilmektir veya severek çalışabilmektir.  

hocam siz osamniyedemi çalışıyorsunuz

herkese meraba.
4 gündür bu seminere katılıyorum.elimde ders programım var,notalmak için kağıt ve kalemim var.salon iyi ama sevgili öğretmen arkadaşların büyük bir çoğunluğu sanki gezmeye gelmişiz gibi boş boş dolanıyor. Hiç dinlemedikleri gibi dinlemek isteyenlere de engel oluyorlar.sabah 9 da değil 10 da geliyorlar öğlen de 13.50 de değil 12-12.30 gibi imza atıp kaçıyorlar.evet bazı konular sıkıcı,bildiğimiz konular ya da anlatıcı çok sıkıcı ve monoton(müsteşarlar,bakan ve performans görevini anlatan M.Çakan-İ.Karakaya ikilisi gibi)...Ama şu ana kadar dinlediklerimden başta Ahmet Şerif İzgören,Selahattin Turan,Bilal Eryılmaz gerçekten iyiydi.güzel notlar aldım.4+4+4 ile ilgili henüz doğru düzgün bir açıklama görmedim ama mesleki anlamda yeni bilgiler aldım güzel kitap adları aldım.Ayrıca Ayhan Aydın'ın akıcı anlatımı ve düzgün Türkçesi çok etkileyiciydi.Mutluluk sevebilmek ve çalışabilmektir veya severek çalışabilmektir. 

hocam o galiba [linkler sadece üyelerimize görünmektedir.] adresindeki anketin içeriği

Arkadaşlar, benim elimdeki yazıda ''Temel eğitim öğretmenlerinin mesleki gelişim,eğitim ve çalışmalarının;
a. Derslere katılım
b. Konu- içerik
c. Yöntem ve teknikler
d. Performans durumu
e. Öğretim görevlilerinin yeterliliği
f. Zaman ve fiziki ortam yeterlilik durumunun değerlendirilip rapor haline getirilmesi isteniyor.
Böyle bir rapor yazan var mı?

2. grupta ilk gün bakan ve Ahmet Şerif İzgören dışında kim vardı hatırlayamadım???

kesinlikle yaşayan bilir..... bu arada bu videodaki olayı ben 1 yıl boyunca yaşamıştım....ben tuvalet diyorum çocuk inatla tulavet diyordu

o siz miydiniz. ben sizi internetten izlemiştim. Çocuğu, altına etmeden tulavete bi gönderse diye çok gülmüştüm. Ama ne kadar temiz çocuklar onlar, çok seviyorum veletleri...