Övülmeye calisilan proje siyasi bir projedir.
Hayırlı günler dilerim.
Kişiliğim gereği, her hangi bir hususta övme söz ve davranışları gösteremiyorum.
Şu özelliğimi defalarca vurguladım:
- Bir konuda olumsuz bir görüş ifade ediliyorsa ben olumlu yönleri ifade etmeye çalışırım.
Eğer olumlu ifadeler kullanıyorsa ben olumsuz yönleri göstermeye çalışırım.
Konu hakkında kendi düşüncemi ÖNEMSEMEM.
Önemli olan konunun tüm yönleriyle incelenmesine vesile olmaktır.
4+4+4 sistemi konusunda hiç bir zaman doğru veya yanlış şeklinde ifadeler kullanmadım.
Sadece başka sistemlerinde konuşulduğu dönemde, sistemin 4+4+4 şeklinde uygulanmaya konulacağı ÖNGÖRÜSÜNDE bulundum.
ÖNGÖRÜMDE isabet etmiş olmaktan memnuniyetsizlik duymam beklenilemez.Kişisel kanaatim, bir projenin hangi amaçla geliştirildiği değil içeriğinin önemli olduğu şeklindedir.
Siyasi amaçlı projelerin içeriği kötü olur şeklinde bir anayasa maddesi olduğunu sanmıyorum.
turgut bey (öğrenci velisi olarak görünüyorsunuz) ülke genelinde açılmış bir meslek lisesi adı verebilir misiniz,tabi imam hatip dışında...
ayrıca bize kimse birşey sormadı,soruyorum size bir anket yaptıran oldu mu yada internet üzerinden bir test doldurdunuz mu?
günümüzde bir görüş açıklayanın başına gelenleri haberlerde hergün seyrediyoruz.bundan dolayı hiçbir üniversite görüş açıklamamıştır (na acı ki)
kardeşle aynı okulda okuyanların daha fazla sorumluluk sahibi olduğunu ilköğretimde çalıştığım 6 yılda gördüm...
ayrıca öğrencilik yıllarımda sınıfımda dersleri rahat anlayan arkadaşların hep benden büyük olduğunu gördüm ve bu arkadaşların çoğunun öğretmen çocuğu olmasıda ilginçti...
üzülerek görüyorum ki tamamen siyasi düşüncelerle eğitim sistemimizle oynanıyor...en iyisi diye getirilen sbs sistemini yine aynı iktidar çok kötü diye kaldırıyor...arada çocukluğunu yaşayamanlar ne olacak? malum sbs yüzünden 4.sınıftan itibaren dershaneye gidiliyordu...
sizi siyasi düşüncenizi bir kenara bırakarak düşünmeye davet ediyorum...
1) Göründüğüm gibi bir veliyim.
Bir çok mesajımda velisi olduğum iki yeğenimden bahsettim.
2) Konuyu açmadan önce internet ortamında özellikle meslek liselerine dönüştürülen okullar hakkında araştırma yaptım.
Hemen hemen hiç bir bilgiye ulaşamadım.
Bu nedenle bu konuda "hiç bir dayanağı olmayan ifadelerdir." ifadesini kullandım.
Ankara / Yenimahalle de ikamet ediyorum.
İkamet yerimin yakınlarındaki Mimar Sinan Lisesi tabelası bulunan okula bir ay kadar önce Mimar Sinan Kız Teknik ve Meslek Lisesi tabelası asıldı.
2013 yılı başına kadar bu konuda daha NET verilere ulaşabileceğimize inanıyorum.
3) Bakanlıkların veri toplamakta kullandığı bir çok yöntem vardır.
Bir kaç yıl önce Egitimhane.com'un bakanlık tarafından izlendiğini ifade eden bir mesaj yazmıştım.
O mesajımda yanlış anlaşılmış ve tartışma çıkmıştı.
Gündemin en hızlı takip edilebildiği internet ortamından (özellikle forumlardan) bakanlıkların veri toplamadığını düşünmek saflık olur.
Her konuda anket türü çalışmalar düzenleyerek ihtiyaç duyulan verilerin elde edilmesi mümkün değildir.
4) Şu ifadeniz yeterince açık değildir:
***
günümüzde bir görüş açıklayanın başına gelenleri haberlerde hergün seyrediyoruz.
***
Ülkemizde objektif habercilik yapıldığını söylemek mümkün değildir.
Herhangi bir konuda görüş açıklayanın başına kötü bir şey geldiğini DELİLLENDİREBİLİRSENİZ ifadelerinize destek vermekten memnuniyet duyarım.
Şu hususa dikkat etmenizi özellikle istirham ediyorum.
Başa gelenin görüş açıklamaktan olduğu NET bir şekilde anlaşılmalıdır.
5) 1 yılı hariç olmak üzere ilk, orta ve lise öğrenimi benden iki yaş büyük kız kardeşimle birlikte aynı okulda okudum.
1 yılda aynı sınfta okuduk. İki yeğenimde öğrenim hayatlarının büyük bir bölümünde aynı okula devam ettiler.
Bu tecrübelerime ve bu konuda yaşadığım sıkıntılara dayanarak, kardeşlerin aynı okulda okumasının KİŞİLİK GELİŞİMİNE olumsuz etkisi olduğu düşüncemi muhafaza ediyorum.
(Bir örnek : Küçük yeğenimi SBS sınavına hazırlanırken ağabeyinin iki yıl önce gittiği dershaneye yazılmaya ikna etmemiz mümkün olmadı.)
Sizin tesbitleriniz ile benim tesbitlerimde çakışma olması normaldir. Bu konuda sağlıklı bir uygulama yapabilmek için daha çok veriye ihtiyaç vardır ve bu miktardaki veride sadece bakanlıkta mevcuttur.
Kaldı ki, bu durum okulların ayrılması uygulamasının sebeplerinden sadece biridir.
Okulların ayrılmasının çok daha önemli sebepleri vardır.
6) Değişen şartlar uygulamaların geçersiz veya olumsuz sonuçlar vermesine sebep olabilir.
Veya günün şartları imkan vermediği için başlatılmamış uygulamalar olabilir.
Yeni şartlar oluştukça yeni uygulamaların olması kaçınılmazdır.
ÖĞRETİM dinamik bir yapıdır ve öyle olmak zorundadır.
7) Dershaneye devam eden öğrencilerin çocukluklarını yaşayamadıkları ÖNYARGISINDA bulunuyoruz.
Dershaneye devam eden öğrencilerin arkadaşlarıyla daha KALİTELİ zaman geçirdiklerine inanıyorum.
Dershaneler çocukların biraya gelebildikleri mekanlardır.
Dershaneye devam etmeyen çocuklar zamanlarının büyük bir çoğunluğunu evde televizyon veya bilgisayar başında geçirmektedir.
8 ) Aşağıdaki cümlenizi bir İFTİRA olarak algılıyorum.
***
sizi siyasi düşüncenizi bir kenara bırakarak düşünmeye davet ediyorum...
***
Günümüzde siyasetle meşgul olmanın faydalı olmadığı yönündeki düşüncelerimi daha önce ifade etmiştim.
Siyaset ilgi alanımda değildir.
Bu konudaki düşünceniz bir ÖNYARGIDIR.
