İlk Okuma Yazma Günlüğü (2006-2007)

ARKADAŞLAR BEN NE YAPABİLİRİM YENİ NAKİL GELEN BİR ÖĞRENCİM VAR VE E HARFİNİ BİLE TANIMIYOR ALGILAMADA SORUN YOK ASLINDA CİN GİBİ  AMA GENEDE BİRŞEY ÖĞRETEMİYORUM DA SINIFIM BİRLEŞTİRİLMİŞ VE BU SAATTEN SONRA NE YAPMALIYIM?

ARKADAŞLAR BEN NE YAPABİLİRİM YENİ NAKİL GELEN BİR ÖĞRENCİM VAR VE E HARFİNİ BİLE TANIMIYOR ALGILAMADA SORUN YOK ASLINDA CİN GİBİ  AMA GENEDE BİRŞEY ÖĞRETEMİYORUM DA SINIFIM BİRLEŞTİRİLMİŞ VE BU SAATTEN SONRA NE YAPMALIYIM?

En baştan başlayın bence. Günde ihmal etmeden yarım saatinizi ayırın. Umarım 2-3 ay içinde az çok öğrenecektir.

1 HAFTADIR BENDE VE GEÇ ÇIKIYORUM OKULDAN SADECE ONUN İÇİN AMA YOK OLMUYOR HİÇ BİRŞEY HATIRLAMIYOR ERTESİ GÜN BAKIYORUM BOŞA ÇALIŞMIŞIZ

1 HAFTADIR BENDE VE GEÇ ÇIKIYORUM OKULDAN SADECE ONUN İÇİN AMA YOK OLMUYOR HİÇ BİRŞEY HATIRLAMIYOR ERTESİ GÜN BAKIYORUM BOŞA ÇALIŞMIŞIZ

Hocam,veliyle irtibata geçmeniz işlerini hızlandırıp kolaylaştıracaktır

1 HAFTADIR BENDE VE GEÇ ÇIKIYORUM OKULDAN SADECE ONUN İÇİN AMA YOK OLMUYOR HİÇ BİRŞEY HATIRLAMIYOR ERTESİ GÜN BAKIYORUM BOŞA ÇALIŞMIŞIZ

Hımm. 2 yıl önce ben de eski sistemde dediğiniz gibi bir öğrenciye öğretmemiştim. 1 yıl boyunca "Ali bak." fiş cümlesinin ezbere yazamamamıştı. Ama maalesef tüm haylazlıklarda ilk sıradaydı. Normal bir çocuktu. 7 yıllık meslek hayatımda 6 yıl 1. sınıfları okuttum. Bir tek bu öğrenciye öğretememiştim. Şimdi başka bir okuldayım. O öğrencinin yeni öğretmeniyle konuşuyorum. 3. sınıf olmasına rağmen hep 1. sınıfa gönderiliyrmuş ve hala en ufak bir gelişme yokmuş.

Demek istediğim böyle öğrenciler olabiliyor. Öğrencinin sorununu çözmek lazım. Ama tabi ki bir uzman yardımıyla. İmkanınız varsa bunu deneyin. Kolay gelsin.

TEŞEKKÜR EDERİM SUDEE VE HABİTAT HOCAM UMARIM MUCİZE OLUR VE OKUR

ARKADAŞLAR ,NORMAL DEFTERE GEÇİŞ YAPTINIZ MI,YOKSA GÜZEL YAZI DEFTERİ Mİ KULLANIYORLAR?
BİR DE BEN DİKTE YAPTIRIRKEN  SATIR SONUNA SIĞMAYAN KELİMELERİ DOĞRU YERİNDEN BÖLEMİYORLAR. HECELERKEN DOĞRU HECELİYORLAR AMA BÖLERKEN YANLIŞ BÖLÜYORLAR. NE YAPMALIYIM SİZCE?
BİR DE NOKTALAMA İŞARETLERİNDEN BEN  SADECE NOKTA,VİRGÜL ,SORU İŞARETİ VE KISA ÇİZGİYİ VERDİM.SADECE NOKTANIN VE KISA ÇİZGİNİN GÖREVİNİ BİLİYORLAR .DİĞERLERİNİ TAM ANLAMIYLA BİLMİYORLAR.

 Hocam nerelerden nerelere geldik sorunlarımızda ona göre değişti. Noktalama işaretlei ile ilgili tanımlı bir açıklama yapmadığım halde göre göre bazı şyleri yakalabiliryorlar. Aynı şekilde heceden ayırma durumunu da okuduğumuz metinlerde sırası gelince "aaa bunu şimdi böyle niye ayırmışlar ki" gibi sorularla öğrencilerin dikkatini o kısma yönlendiriyorum. 
Tanımlarla bazı şeyleri öğrenmenin güçlüğünü bildiğim için öğrencilerime karşı tanım kullanmamaya çalışıyorum. 

Normal deftere geçmedim. 
Aynı devam ediyoruz.  Defterlerindeki yazılar kendilerine veya bir arkadaşlarına ait düşünceler.Kısa cümleler. Tahtayı da daha çok onlara kullandırıyorum.
  Matematik defterlerinde doğru alışkanlık kazanabilmeleri için, tahtayı kareli hale ders arasında getiriyorum ve öyle kullanıyorum.
Tabiki anlamayan veya geç anlayacak olan var. İşimiz sabır işi çalışmaya sevgiyle devam.

arkadaşlar meraba. okuyamayan 3 öğrencim var ve bunları sınıfta bırakmayı düşünüyorum. sınıfta bırakmak için gerekli tutanakları tuttum ama birde plan hazırlamam gerekiyormuş. bu plan elinde olan varsa paylaşırsanız sevinirim. teşekkürler

arkadaşlar meraba. okuyamayan 3 öğrencim var ve bunları sınıfta bırakmayı düşünüyorum. sınıfta bırakmak için gerekli tutanakları tuttum ama birde plan hazırlamam gerekiyormuş. bu plan elinde olan varsa paylaşırsanız sevinirim. teşekkürler

Sayın Hocam,bu konu  tartışılmıştı ,aşağıda vereceğim linke bi göz atmanızı tavsiye ederim,fikir sahibi olmanız açısından...

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

okulun bitmesine daha 3 ay var öğrencinin okulda kalması konuşuluyor. Ya durun bakalım ya öğrenci 3 ayda okursa. sz şimdiden brakacağım derseniz okuyamaz tabi. bırakma okulun bitmesine 1 hafta kala konuşulacak bi konu bence.

Size katılıyorum Mindiz Hocam,zaten o yüzden arkadaşımızın linki incelemesini istedim

arkadaşlar meraba. okuyamayan 3 öğrencim var ve bunları sınıfta bırakmayı düşünüyorum. sınıfta bırakmak için gerekli tutanakları tuttum ama birde plan hazırlamam gerekiyormuş. bu plan elinde olan varsa paylaşırsanız sevinirim. teşekkürler

Hocam bu karar için çok erken bir başlangıç diye düşünüyorum. Bir yerlerde yazmıştım yine yazmak istiyorum. Öğrencilerin öğrenme seviyeleri farklı olabilir biz mücadelemizi yani öğrencimize kazandırabileceğimizin çabasını sonuna kadar verelim. Karnelere bir gün kala okumaya geçen öğrenciler vardır şimdilerde yardoç olan. Çocuklarımızın öğrenmek için daha 3 ayı varken bırakmayı netleştirmek... bilemiyorum..... sadece fikrimi belirtmek istedim.
Sayın Hocamlarda böyle düşünüyor demek ki düşünmen gerekiyor. İyi çalışmalar.

arkadaşlar meraba. okuyamayan 3 öğrencim var ve bunları sınıfta bırakmayı düşünüyorum. sınıfta bırakmak için gerekli tutanakları tuttum ama birde plan hazırlamam gerekiyormuş. bu plan elinde olan varsa paylaşırsanız sevinirim. teşekkürler

Bu ne acele böyle?

Hocam zaten ben bu çocuklara elimden geleni apıyorum fakat bana bunlar için gerekli bir plan lazım önerdiginiz yerde bulamadım.elinizde varsa paylaşırsanız sevinirim

Hocam zaten ben bu çocuklara elimden geleni apıyorum fakat bana bunlar için gerekli bir plan lazım önerdiginiz yerde bulamadım.elinizde varsa paylaşırsanız sevinirim

Sayın Hocam,insanın fikri neyse zikri de odur der atalarımız,o yüzden bence yapabileceklerine inanarak yolunuza devam edin.Sizin onların başarıcaklarına olan inancınızı çocuklar farkederlerse hele, 3 ayda mucizeler yaşamamanız için hiçbir sebep göremiyorum ben..

Verdiğim linkte bi plan örneği yok evet, fikir olarak tartışıldı ve bu planın '' Çocukların seviyesine göre basitleştirilerek tekrar hazırlanmış bir plan olduğu dikkatinizi çekmiştir zaten.Öğrencilerinizin seviyesini en iyi bilen de siz olduğunuza göre sizin verilen bilgiler ışığında kendi planınızı kendiniz hazırlamanız daha iyi olacaktır.

Zaten bu planın amacı,başarısız olan öğrencilerinizi kazanmak ...

Kolay gelsin..