İlkokuma Yazma Günlüğü (2008-2009)

arkadaşlar sınıfımda 2 tane rama gitmesi gereken öğrencim var birisi psikiyatırdan hiperaktif ve anlama güçlüğü aynı zamanda dikkat eksikliği teşhisi konulmuş aile rama gitmesini istemiyor diye özel hoca tutuldu fakat gelişme hiç olmadı acaba ana sınıfına bu sene gitsede seneye 1. sınıf a gitse öyle birşey olabilirmi? bilgisi olan varmı birde diger çocugu seneye rama alınabilirmiş sınıfta kalması gerekiyormuş 1 sene diye duydum dogrumudur ?fikri olan varsa bilgilendirirseniz sevinirim.

Öğretmenim,benim sınıfımda sınıf tekrarı bir çocuk var.Geçen yıl 2. dönem rama göndermişler.Bu yılın başında tam zamanlı kaynaştırma geldi fakat çocuk bitik durumda.Kesin özel sınıflık.Nasıl değerlendiriyorlar bilmiyorum .Hala BEP planı falan da hazırlamadım.Baş belası gibi bir şey.Bundan başka başka okulda sınıf tekrarı olan çocuğu yeni kayıt gibi yazdırmışlar.Ben ama 3. hafta anladım durumu.O da bitik.Artı bir de hiperaktif var.İlaç kullanıyomuş ama beni en çok yoran öğrenci o.Bazen başım zonkluyo,dayanamıyorum.Rama göndersek yine fazlasıyla bize yükleniyorlar .Sabır ,sabır ...

Arkadaşlar kelimeleri heceletmeyin, sona doğru harf ekleterek yaptırın. a-al-alt-altı- altın şeklinde olabildiğince her defasında anlamlı kelimeler çıkan eklemeler yaptırın.

Bazen,  kelimenin başına ses ekleyin at- tat gibi.

Bazen de tersten okutun. Tersten okuyabiliyorsa "sökmüş" demektir.

ben bişey sormak istiyorum arkadaşlar.. geçengün bi öğretmen arkadaşımla konuştum o bir kelimeyi verirken harf harf yazıyormuş.mesela önce e yanına l ekleyip ne oldu die soruyor sonra m ekliyip elm demelerini sonra a ekleyip elma demelerini bekliyormuş. ben ise el ve ma hecelerini ayrı ayrı verip birleştirmelerini istiyorum. hangisi daha doğru?? arkadaşım onun yöntemine göre daha kolay kavradıklarını söylüyor. yardımcı olursanız sevinirim..

bende hece hece veriyorum. ama şimdi bunu okuyunca kafam karıştı tecrübeli arkadaşlar yardımcı olurmusunuz.

sevgili aydost.ben 3.sınıf öğrencisiyim.okulda bize senin yönteminle öğretiyorlar.bece devam etmelisin

alında doğrusu hece hece ama bazı öğrenciler yapamıyor söylemek zorunda kalabiliyo insan yada bazı öğrenciler e mi ne mi i mi diye soruyor bol bol alıştırma yapmak gerek

bence de tek tek söylemek yanlış, ısrarla hece hece söyleyip kavratmak lazım

Bende hece hece söylüyorum.Dediğiniz gibi bazı öğrenciler soruyor hangisi gelecek diye.O zaman da sesleri bastırarak söylüyorum...Ama sesleri tek tek söylemek bence de yanlış....

seleste hocam tersten okuma nasıl oluyor merak ettim

bende dikte yaptırırken "nerede" yazacak,n,şimdi e mi yapıcağım,diye soranlar var.ben ne kadar hecelesem de ısrarla soruyorlar

Arkadaşlar kelimeleri heceletmeyin, sona doğru harf ekleterek yaptırın. a-al-alt-altı- altın şeklinde olabildiğince her defasında anlamlı kelimeler çıkan eklemeler yaptırın.

peki çocuk alt-ı diye okumaz mı o zaman benim 3. sınıfta öyle bir öğrencim vardı heceleri yanlış birleştiriyordu okuduğu tam anlaşılmıyordu örneğin okul okuyacak. ok-ul diyordu

Sınıfımda seviye grupları oluşturdum . 4 ayrı grup oluşturdum. Çok iyi- iyi- orta- kötü (aslında kötü demek istemiyorum geliştirilmeli daha doğru olacak) .... Okuma yaptırırken önce tüm sınıfa sonra iyiden kötüye doğru okuma yaptırıyorum. Bazende önce geliştirilmeli dediğim guruba ilk okutuyorum. Böylelikle bu son gurubun neleri okuyup neleri okuyamadıklarını anlayabiliyorum. Diktede bunlarla seviyelerine uygun çalışmalar yapıyoruz. Kötü dediğim öğrencilerin kendilerine güvenleri geldi. Çünkü kendi grubundakilerle yarışıyorlar. Tabi sınıfa asla bunu belli etmiyorum. Yoksa kendi aralarında hemen çalışkan tembel diye ayrımlara başlayabilirler.
 Kısacası arkadaşlar seviye grupları çok işe yarıyor. Herkes kendi seviyesinde olanlarla yarışıyor. Ve arkadan gelen öğrencileriniz bir arada olduğu için onlara daha fazla zaman ayırabiliyorsunuz.

arkadaşlar hiperaktif olan bir öğrencim var tedavi görüyor ilaç kullanıyor harfleri tanıyor açık heceleri hiç yapamıyor çok çabukta unutuyor aslında çoçukta gelişim bozukluğuda var sanki yeterli olgunluğu erişmemiş gibi ama çok güzel yazıyor bu çoçuk için nasıl bir çalışma yapabilirim ltf yardımcı olun

esond hocam bende seviye gupları oluşturdum ama bunlara ayrı ayrı nasıl çalışma yapacağımı bilmiyorum.Siz nasıl yapıyorsunuz,neler yapıyorsunuz sınıfta???

bende seviye grupları yaptım kümeleri buna göre oluşturdum çileklerim ne söylesem yazıyor ve okuyor çiçekler 3 sesli kelimelre ağırlık vermiştim şuan çok daha iyiler elmalara en baştan başladık önce açık heceler sonra kapalı heceler şimdi yeni yeni kelimeler çalışıyoruz ders öncesi hazırlık çok vaktimi alıyor ama çok faydasını gördüm