İlkokuma Yazma Günlüğü ( 2009-2010 )

Bu yaptığınız eski yöntem değil hocam rahat olun...Klavuz kitap, al hecesine a'yı ekleyip ala yapın sonrada ala'dan, a-la şeklinde La'yı buldurun diyor...Siz ela'dan la'yı buldurmuşsunuz ki, bende aynısını yapmıştım...Sorun yok rahat olun...Bu ezber gibi görünen kavrama olayıdır...İyi çalışmalar.

gayet rahatım hocam sağolun sıkıntı yok

golden hocam siz başta l a sesini birleştirip la yı buluyosunuz. ela kelimesindende la yı hissettiriyorsunuz dimi hocam doğru anladım mı

Arkadaşlar ben de golden öğretmenime katılıyorum. Eğer hece kavramını vermeden devam edersek harfler bittikten sonra çocukların okuması da çok yavaş oluyor. Çünkü tek tek birleştirmeye çalışıyor. Ancak hecenin oluş biçimine göre kavratmaya çalışırsak okumaları da hızlı olacaktır sanırım. Aslında yeni sistemde hecelerin bile ezberletilmesi yok ama çoğumuz mecburen ezberletiyor. Bilmem ne dersiniz ama bence bu yöntem daha makul.

Arkadaşlar ben de golden öğretmenime katılıyorum. Eğer hece kavramını vermeden devam edersek harfler bittikten sonra çocukların okuması da çok yavaş oluyor. Çünkü tek tek birleştirmeye çalışıyor. Ancak hecenin oluş biçimine göre kavratmaya çalışırsak okumaları da hızlı olacaktır sanırım. Aslında yeni sistemde hecelerin bile ezberletilmesi yok ama çoğumuz mecburen ezberletiyor. Bilmem ne dersiniz ama bence bu yöntem daha makul.

Hocam yöntem bu zaten...Ses temelli yöntemin uygulanışı bu şeklide.

Ama hocam ben bazı müfettişlerden ve tecrübeli öğretmen arkadaşlardan aldığım telkinlere göre ezberletmek kesinlikle olmamalıymış ses temelli yöntemde ve eğer ses temelli yöntemi kılavuz kitapta belirtildiği gibi uygularsak okuma hızları çok yavaş oluyor. Siz de karşılaşmışsınızdır sanırım bu sorunla.

hocam golden öğretmenim dediğiniz gibi yapmıyor başta l  ve  a yı birleştiriyor . la  hecesini bu şekild veriyor. ela kelimesindende  la hecesine geçiyor.hangi kitapta bu yazıyor hocam l a birleştir diye siz söyleyin

İYİ AKŞAMLAR. BU KONUDA GÖRÜŞÜNÜZ NEDİR?
Bir ignliiz üvnsertsinede ypalın arşaıtramya gröe,kleimleirn hrfalreiinn hnagi srıdaa yzalıdkılraı ömneli dğeliimş.Öenlmi oaln brinci ve snonucnu hrfain yrenide omlsaımyış.Ardakai hfraliren srısaı krıaışk oslada ouknyuorumş. Çnükü kleimlrei hraf hraf dğeil bri btüün oalark oykuorumuşz.

hocam yapmayın kılavuz kitaplar nasıl yanlış oluyor.

bu araştırmayı ben de duymuştum.öğretmenim bizi sınamak için galiba siz de harflerin yerini değiştirmişsiniz ama herşey açıkca okunabiliyor öyle değil mi? 

hocam golden öğretmenim dediğiniz gibi yapmıyor başta l  ve  a yı birleştiriyor . la  hecesini bu şekild veriyor. ela kelimesindende  la hecesine geçiyor.hangi kitapta bu yazıyor hocam l a birleştir diye siz söyleyin

Hocam l ve a'yı birleştir demiyor tabi ki kitap ama mantığı vermeyinde demiyor...a-la diye la'yı bulmaya uğraşırsınız ama bulamadınız mı, l ve a'dan la'nın oluştuğunu çocuklara sesleri çıkararak gösterirsiniz...Önemli olduğu mantığı kavratmaktır...Klavuz kitaplara sıkı sıkıya bağlı kalmayın...Onlar sadece örnek etkinlikler içerir...Önemli olan sizin orjinal etkinliklerinizdir...İyi çalışmalar.

Ama hocam ben bazı müfettişlerden ve tecrübeli öğretmen arkadaşlardan aldığım telkinlere göre ezberletmek kesinlikle olmamalıymış ses temelli yöntemde ve eğer ses temelli yöntemi kılavuz kitapta belirtildiği gibi uygularsak okuma hızları çok yavaş oluyor. Siz de karşılaşmışsınızdır sanırım bu sorunla.

Mantığı kavrayamayan çocuklar ezberliyorlar hocam...Ezberlemeleri yanlış tabi ki ama zamanla mantığı anlayınca çocuklar zaten ezberi bırakıyorlar.

hocam golden öğretmenim dediğiniz gibi yapmıyor başta l  ve  a yı birleştiriyor . la  hecesini bu şekild veriyor. ela kelimesindende  la hecesine geçiyor.hangi kitapta bu yazıyor hocam l a birleştir diye siz söyleyin

hocam yapmayın kılavuz kitaplar nasıl yanlış oluyor.

Hocam yanlışınız var golden hocamın uyguladığı yöntem o şekilde değil. Açık heceyi kelimeyi verdikten sonra heceleterek bulduruyor. l ve a verilerek yazdırılan hece zaten doğrudan ezber olur ki bunu kimse savunmuyor. Kılavuz kitapların da kutsal kitap olmadığı ortada hocam emin olun en az 1-2 sene içerisinde değişecektir kitaplar.

valla ben okudum adawwa hocam ama çocuk okuyamaz heralde...

golden hocam siz başta l a sesini birleştirip la yı buluyosunuz. ela kelimesindende la yı hissettiriyorsunuz dimi hocam doğru anladım mı

hayır l a sesini direkt vermiyorum işte bu ters teper en iyi bildiklerinden yani ela ve ela ya ait resimden ela yı okutup ordan la yı bulduruyorum ama el kelimesine ya da hecesine neyse el -a eklemeye tamaamen karşıyım diyorum düşünün el elimiz diye kavrayan çocuk el-a ela olur deyince afallıyor e-la diye ayıramıyor el-a diye ayırmaya kalkıyor anlatmaya çalıştığım da bu

tunc buket hocam tombala oyununu şöyle oynatıyorum öğrencilerin öğrendiği hece ve kelimeleri kartlara yazıp bir torbaya atıyorum onlar torbadan sırayla çekip okuyorlar.sonra tahtaya yazıyorlar.