İlkokuma Yazma Günlüğü ( 2009-2010 )

geçmiş olsun kavalcık öğretmenim neye varmış mervenin.

20 öğrencide 18'i okuyor ve yazıyor... 18 öğrenciye 1 tane daha eklenmek üzere... ş sesiyle dikte yaptık...Bugün tekrar günümüzdü...Haftada 4 ses veriyorum... Cuma günleri de genel tekrar yapıyorum...Durumumuz iyi...10 tane harf kaldı...Sanırım 2 haftaya kadar sesleri tamamlamış oluruz...Ondan sonra karneye kadar akıcı okuma, anlama  ve dikte çalışmaları çalışmaları yaparız...

İyi çalışmalar.

tebrik ediyorum öğretmenim darısı başımıza bende de 16 da 5 kendini kurtardı3 öğremcimle n deyiz diğerleriyle de "8" olması gerektiği gibiyiz.

iyi akşamlar arkadaşlar. bir şey danışmak istiyorum ben sınıfımda seviye grubu oluşturdum her grupta farklı çalışmalar yapıyorum ancak hepsi de aynı ses üzerinde çalışıyor mesela m sesinde iyi olan grupla okuduğunu anlama metin etkinliğini yaparken orta olanlarla kelime gelişmekte olanlarla hece kelime ve durumu vahim olan bi öğrencim var( ki bu öğrencim bugün de gelmedi nererdeyse 1 buçuk aydır hastalanıp hastaneye kaldırılyor ve gelemiyor) çok iyi olan 4 öğrencim var onlarla 2 gündür yeni seslerin sadece okunuşlarını söyledim gösterdiğim tüm kelimeleri okudular onlarla farklı sesleri göstererek bu şekilde mi devam etmeliyim yoksa aynı ses üzerinde gruplarla farklı çalışmalar mı yapmalıyım gerçi iyi olanlar sıkılıyorlar ama çok fazla ilerleyip de diğer gruptaki öğrencilerin ben öğrenemiyorum duygusuna kapılmalarını istemiyorum. Deneyimli öğretmenler yardımcı olabilirseniz çok sevinirim...

kavalcık hocam geçmiş olsun.gerçekten korkulacak bi durum.rabbim kimseye böyle olaylar yasatmasın.yalnız belki kızacaksınız ama miniklerimize  karsı bıraz daha ılml olablırız.çünkü bazen onlar ne yaptıklarının farkında olamaya biliyorlar

iyi akşamlar öğretmenim,
sizi okuyunca gülümsedim; ilk paragrafım mehmetalibozlu beye idi, ikincisi size idi ve sizi asla irdelemediğimden bahsetmiştim rica ederim, tekrar teşekkür ederim.

iyi hafta sonları olsun hepimize

Olur böyle şeyler hala gülüyorum 
ben de iyi bir hafta sonu geçirmenizi temenni ediyorum güzelce dinlenelim hoşçakalın. 

Lütfen mesajımı birkez incelermisinz? Ben haftalardr hep aynı serzenişte bulunuyorum 25 kişim anladı ama diğer 25 kişi gerçekten kötü durumda diye.ama gerçekten öyle benim veliler bilmiyo okuma yazma ama dersi iyi anlatamayan renklendirmeyen biri olsam diğer 25 nasıl öğreniyo diye düşün düşün biyere varamıyorum.Size bugün karşılaştığım ilginç durumdan bahsetmek istiyorum 3ders dikte yaptık bugün sonuçlar karşısında şaştım kaldım bugün 7 öğrenci yoktu sınıfta 43 kişiydik: heceleri birleştiremedikleri için ikinci ders hece diktesi yaptım (1.ders tahtada 10 tane uzun uzun bir örnek anlatımdan sonra ve elimle hazırladığım okuma küpleriyle oyun oynattıktan sonra)ne hecesi=32 kişi net=20(farka bakın  ki en az uzatarak 10 kez söyledim) ta=30 tan=20 ro=34 rol=12(düşüşe bakın ) ri=28 rin=21 her heceyi yazdırıp doğru yazanları saydıktan sonra tahtada 1 kezde ben oluşturdum bastıra bastıra vurgulu söyleyerek uzatarak bakın böyle olacaktı yanlışlarımızı görelim diye dedim.Benim öğrenciler hecenin farkına varmayınca kelimeyi algılamıyor. üçüncü ders kelime için dikte yaptım bir de şunlara bakın enteresanlığa: Rana =28 (1ders önce ra 'da yazmışlardı na' da) ora=19 terli=5 (bir ders önce 21 kişi ter yazabilmişti li hecesinide 30 kişi yazmıştı ama terli yi 5) bikaç basit şeyden sonrada iyilerimi sınamak için internet kelimesini verdim sonuç 11 kişi bir de atari yi verdim sonuç 11 kişi.kelimleride tek tek tahtada oluşturup tekrar anlattım. bi sonraki ders tahtaya her hecesini farklı renkle yazdığım bir metin yazdım r sesi ile ilgili. renklere iyi bakın hepsi farklı heceler ayrı ayrı okuyup biraraya getirmeyi deneyin dedim.sonuç yine aynı 25 kişi kalktı okudu diğerlerinde tık yok. halbuki yazdırdığım tüm  hece ve kelimeleri gözlerinin önünde 1 ders önce oluşturmuştum yine herzamanki gibi iyi okuyanların sınıfı toplu okutamsıyla papağanlık yaparak günü kurtardılar. çok canım sıkılıyo artık. neden bu kadar çok çocuk heceyi ayrı ayrı yazdığı halde birarada yazamıyor on yazıyor at yazıyor yarım saat onat yazamıyor..... napmalıyım?

mmmmmm aaaaaaa ..........  ttttttttt aaaaaaaaaaaaa  birleştirmeden söyluyorsa iyi mi kötü mü ?

fificyo hocam hadi sizin babanız ögretmenmis .... peki ben ne yapmalıyım ? yetersiz hissediyorum kendimi ...

hocam okuma yazma sürecinin evrelerinden biridir.Bir süre sonra düzeltirler...bende de var ısrarla devam eden ...

mmmmmm aaaaaaa ..........  ttttttttt aaaaaaaaaaaaa  birleştirmeden söyluyorsa iyi mi kötü mü ?

hocam okuma yazma sürecinin evrelerinden biridir.Bir süre sonra düzeltirler...bende de var ısrarla devam eden ...

tamam da hocam bu ogrencıler o zaman hıc dıktede basarılı olamıyor .... ogrenme ıcın dıkteyı baz almıyor muyuz ? dıkte yapmasak olmaz mı ? ınsanın moralı bozuluyor da :-)

yeni sese gecmek ıcın diktewyi mi baz alacagız ?

önce okuma sonra yazma gelir.Hocam okuyup yazamayan öğrenci yoktur.Biraz geçte olsa okuyacaklardır.ttttttt aaaaaaaa diye sesleri çıkaran çocuk mutlaka okuyacaktır. Neden dikteyi baz aldınız ki ...

bilmiyom ki her zaman dikte nin ogrenmenın gostergesi olarak daha somut oldugunu soyledıler forumdakıler ... her zaman diyorlar ki her okuyan yazamaz ama her yazan okuyabilir ...

tttt aaaaa diye sesleri tek tek soyleyen cocuklarla boyle calısmalar yapayım mı ? yanı bu soyledıklerını dogru soyluyorlar var sayarak mı yola devam etmelıyım ?

 yeni sese geçmeniz gerektiği sinyalini sınıf verir zaten hocam .Verilmiş tüm seslerden oluşan kelimeleri sınıfın çoğunluğu okuyor sa ve siz aynı yerde dönüp durmaya başladıysanız yeni sesin zamanı gelmiştir zaten.
  dİKTENİN  okumayla birlikte gitmesini beklemeyin
ama her gün mutlaka dikte çalışması yapın  dikte okumanın mantığını kavramayı hızlandırır..
    tttt aaaa   ŞEKLİNDE OKUYAN ÇOCUKLAR İÇİN " şimdi daha hızlı, söyle birleştirerek  söyle  ağzında iki sesi yapıştır gibi yöneltmelerle ta sesini çıKARMASINI SAĞLAYIN. ZAMANLA ÖĞRENECEKLERDİR

tttt aaaaa diye sesleri tek tek soyleyen cocuklarla boyle calısmalar yapayım mı ? yanı bu soyledıklerını dogru soyluyorlar var sayarak mı yola devam etmelıyım ?

cugkul öğretmenim yeni öğrendikleri seslerde birleştirmeyi böyle yapmaları belki normal karşılanabilir ama artık geride kalan (la-ta-na-ra...)hecelerde bunu yapmaları pekte iyi değil gibi geldi bana...
Artık geride kaln heceleri siz bütün olarak söylemeye ve söyletmeye çalışın.Bir süre sonra düzelecektir.
Diktede ise zorlandıklarında yapın bunu sadece...
Kolaylıklar dilerim...