Okuma Yarışı

sınıflar arasında 10-20 kelime artmaz okuma hızı. Bu kaynağı yanlış buldum

okuma hızını dakikadaki kelime sayısı ile ölçmek, öğrencileri okumaya teşfik etme açısından eğlenceli bir etkinlik olabilir.

fakatsesli okumada  asıl olan tonlama ve vurguya dikkat ederek işitilebilir bir ses tonuyla okumaktır.

sesiz okumada  ise parmakla takip etmeden , mırıldanmadan sadece gözlerle okuma yapmaktır.

ve en önemlisi okuma sonucunda okuduğunu anlamaktır.

en iyi öğrencim 36 kelime okudu

benimkiler çok yavaş 15-25 arası okuyolar.gerçi harfler yeni bitti ve birleştirilmiş sınıf onun etkisi olabilir. unutmasınlar da yavaş okumalarına da razıyım:)

en kötü öğrencim 5 kelime okudu ( benim katkılarımla)

en hızlısı 42 kelime  okudu en unutkan yavrucuğum 6 kelime tabiki hatırlatmalarla.
nasıl bu kadar hızlı okuyorlar yahu hayretler içindeyim

bence çok hızlı okumak marifet değil. okuduğunu anlaması önemli

1ay önce milli eğitimin hızlı okuma seminerine katıldım.3 günlük bir seminerdi.İnsan ne kadar hızlı okursa o kadar iyi anlarmış.Okuma hızı da göz egzersizleriyle geliştirilebilirmiş.21 gün düzenli yapılması gerekiyormuş bu egzersizlerin.2. dönem bunu sınıfımda uygulayacağım.(1.sınıf okutuyorum)

1ay önce milli eğitimin hızlı okuma seminerine katıldım.3 günlük bir seminerdi.İnsan ne kadar hızlı okursa o kadar iyi anlarmış.Okuma hızı da göz egzersizleriyle geliştirilebilirmiş.21 gün düzenli yapılması gerekiyormuş bu egzersizlerin.2. dönem bunu sınıfımda uygulayacağım.(1.sınıf okutuyorum)

bahsettiğiniz 21 günlük programı bizimle paylaşır mısınız öğretmenim

Seminerde ''Not tutmayın biz size dökümanları ve belgenizi yollayacağız.''dediler.Henüz yollamadılar ama aklımda kalanları seve seve ileteyim.Bunlar büyükler için,dökümanlar gelince çocuklar için olanları da anlatırım.
1.Hergün 450 sayfalık bir kitabı baştan sona kadar,her sayfaya şöyle bir bakılıp geçilecek.150 sayfada bir gözler dinlendirilecek.(bunun için ellerimizi birbirine sürterek avuçlarımızı ısıtıyoruz ve avuçlarımızı yüzümüze kapatıyoruz.Gözlerimizi açık tutarak bu ısıdan gözlerimizin faydalanmasını sağlıyoruz.)
2.Her gün 45 sayfa hızlı satır taraması.Yani anlamaya ,okumaya çalışmadan gözler her satırın üzerinde gezecek.
3.Oturma pozisyonu,baş dik ve sabit,gözleryukarı ve aşağı hızla hareket edecek.15 defa.sonra pozisyon aynı en sağdaki ve en soldaki nesneleri görmeye çalışınız,hılı şekilde15 defa(bu madde günde 3 defa yapılacak.)

4.İşaret parmağınızı gözünüzün 25cm kadar hizasında sabit tutun.Bir parmak ucuna bir en uzaktaki birşeye bakın hızlı hızlı.Bunu pencere önünde yaparsanız daha uzaklara bakma şansınız olur.15 defa.
5.Kalemi göz hizasından 15 cm uzağında sabit tutun ve kalemin bir noktasına bakışınızı sabitleyin.sonra kalemi burnunuzun ucuna doğru getirip sonra tekrar eski yerine görürün ama gözünüz hep o kalemdeki sabitlenen yere baksın.kalem yaklaşıp uzaklaşsın hızlıca.15 defa.
     Bu egzersizler sırasında sık sık gözler anlattığım şekilde dinlendirilecek ve 21 gün düzenli uygulanacakmış.Aklımda kalanlar bunlar.

Benim oğlum 2. sınıfta dakikada ortalama 185 kelime okuyor. Bu arada beni kitap okurken çok ikaz ediyor okuma pozisyonuna geç anne öyle okunmaz diye:)

okuma yarışını öğretmenliğimin ilk yıllarında yapıyordum.Daha sonra çocuk piskiyatrisi olan bir arkadaşım bu uygulamanın çok zazarlı olduğunu çocukların olumsuz etkilendiklerini söyledi.Artık yapmıyorum.Onun yerine okumalarını ilerleten çocuklarımı  istediği arkadaşıyla istediği sırada oturmalarını sağlayarak ödüllendiriyorum .Faydasını gördüm.

okuma yarışını çok sık olmamasına ragmen yapıyorum..okuma yarışından ziyade aylık kitap kurtlarını seçiyoruz okuma hızlarının artmasında bende daha etkili oldu...

Arkadaşlar 1. sınıflarda dakikada ortalama kaç kelime okumalılar.benim en iyi öğrencim 50 kelime okuyor.fakat diğerleri çok yavaş.