İlkokuma Yazma Günlüğü 2017-2018

Çevrimdışı micihtn44

  • Uzman Üye
  • *****
  • 892
  • 3.956
  • 2. Sınıf Öğretmeni
  • 892
  • 3.956
  • 2. Sınıf Öğretmeni
# 28 Kas 2017 01:18:19
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
fiş kestiğimiz yıllarda da bir an önce harfe ulaşıp, hece okutuyoduk. birbirimizi kandırmayalım. fiş yönteminde çocuk fişleri okuyup bir anda mucizevi bir şekilde okumaya geçiyor değildi.
yani çok kötü bir şeymiş gibi hece okutmanın kötülenmesine anlam veremiyorum.

Heceleme yönteminin kötü bir şey olduğunu söylemiyoruz. Gözle okumanın okuduğunu anlamlandırmada daha etkili olduğunu savunuyoruz. Harf ve hecenin verilmediğini söyleyen de olmadı hocam. Harf ve hece verildikten sonra kelime ve cümleler üzerinde durularak bireyin bütünü algılamasından bahsediyoruz. Ya biz kendimizi anlatamıyoruz ya da anlaşılmak istenmiyoruz...

Çevrimdışı AYŞE 55

  • Uzman Üye
  • *****
  • 1.422
  • 3.591
  • 1. Sınıf Öğretmeni
  • 1.422
  • 3.591
  • 1. Sınıf Öğretmeni
# 28 Kas 2017 01:18:55
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Yeni sese başlarken başlangıçta anlamlı kelimelerle yola çıkıp daha sonra heceleri kavratmanın mantıksız olduğunu mu söylüyorsunuz? Yoksa başlangıçta çocuğun hiç anlam veremediği örneğin -ik hecesini ezberlemesini mi beklemeliyiz?
Bence yeni ses verilince iki harfli bütün heceler, 3 ve 4 harfli anlamlı heceler verilmeli ,hecelerden kelime,kelimelerden cümle ve metin oluşturulmalı diyorum .Dikte ise her sınıf düzeyinde gerekli diye düşünüyorum

Çevrimdışı tuğba2-3

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 213
  • 362
  • 213
  • 362
# 28 Kas 2017 01:19:34
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
ik kelimesini neden ezberlesin ki okusun yeter.Ben hem hece hem de kelime ezberletmeye karşıyım. Daha doğrusu ezberletmem. Ezberletenlere de saygı duyarım.
😂😂Hocam okuyabilse zaten sıkıntı yok

Çevrimdışı ölecek adam

  • Uzman Üye
  • *****
  • 3.209
  • 1.134
  • 3.209
  • 1.134
# 28 Kas 2017 01:23:29
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Bence yeni ses verilince iki harfli bütün heceler, 3 ve 4 harfli anlamlı heceler verilmeli ,hecelerden kelime,kelimelerden cümle ve metin oluşturulmalı diyorum .Dikte ise her sınıf düzeyinde gerekli diye düşünüyorum

Her cümlenize katılıyorum çok güzel özetlemişsiniz hocam.

Çevrimdışı tuğba2-3

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 213
  • 362
  • 213
  • 362
# 28 Kas 2017 01:23:59
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Bence yeni ses verilince iki harfli bütün heceler, 3 ve 4 harfli anlamlı heceler verilmeli ,hecelerden kelime,kelimelerden cümle ve metin oluşturulmalı diyorum .Dikte ise her sınıf düzeyinde gerekli diye düşünüyorum
Sonuna kadar katılıyorum sanki hepsinden azar azar ortaya karışık gibi değişik bir model en doğrusu gibi geliyor bana 😂zaten uzun ve zor kelimeyi  okumada yeni okumayı öğrenmiş bir çocuğun zorlanması gayet normal

Çevrimdışı mutu6155

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 84
  • 3.015
  • 1. Sınıf Öğretmeni
  • 84
  • 3.015
  • 1. Sınıf Öğretmeni
# 28 Kas 2017 01:27:01
Buna kimsenin itirazı yok. Söyledikleriniz hep yazma üzerine.

Çevrimdışı AYŞE 55

  • Uzman Üye
  • *****
  • 1.422
  • 3.591
  • 1. Sınıf Öğretmeni
  • 1.422
  • 3.591
  • 1. Sınıf Öğretmeni
# 28 Kas 2017 01:27:27
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Benim kullandığımın karma bir yöntem olduğunu söyleyebilirim.
Umarım başarılı olurum da başka okullarda benim de öğrencilerimin dereceye girdiğini görürüm :)
Hocam dereceye girmek sadece okumayla olmuyor maalesef, okuması hızlı,hecelemeden okuyan öğrenciler bile lisede okulu bırakabiliyor.

 Neyse zümrelerim ,teşekkür engeli olduğu için birçok yoruma tşk edemedim. Sonuçta bütün çabalar öğrenciler için ,herkes  tecrübe ettiği yöntemi denesin .Hangi yöntem olursa olsun bütün öğrenciler başarılı olur inşallah. Sabah okul var,geç oldu .İyi geceler diliyorum

Çevrimdışı tuğba2-3

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 213
  • 362
  • 213
  • 362
# 28 Kas 2017 01:28:45
Anlamsız hece dermansız dert ,dipsiz kuyu gibi sonu yok zaten özellikle üç harfli heceler için bu genellemeyi yapıyorum ama anlamlı işlek üç harfli heceleri kullanmanin pratiklik sağlayacağı kanısındayım hem zamandan hem emekten sonuçta okunan  sey anlaşılmalı hele ki somut işlemlerin ilk basamağındaki çocuk icin bu sart yoksa mantığı hiç çözemez gibi tabi illa ki cozer coook  üstünde durunca ama epey yorulunur  diye düşünüyorum .

Çevrimdışı tuğba2-3

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 213
  • 362
  • 213
  • 362
# 28 Kas 2017 01:32:48
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Hocam dereceye girmek sadece okumayla olmuyor maalesef, okuması hızlı,hecelemeden okuyan öğrenciler bile lisede okulu bırakabiliyor.

 Neyse zümrelerim ,teşekkür engeli olduğu için birçok yoruma tşk edemedim. Sonuçta bütün çabalar öğrenciler için ,herkes  tecrübe ettiği yöntemi denesin .Hangi yöntem olursa olsun bütün öğrenciler başarılı olur inşallah. Sabah okul var,geç oldu .İyi geceler diliyorum
Siz de çok haklısınız hocam aynen tek kriter okumak değil tabi ki ama şuan için bizim en büyük esigimiz bu,bunu atlattik mı ilerisi için ayriyetten yine ugrascaz zaten inş😊benim bir iddam yok bu arada ben sadece fikir almaya ve sentez yapmaya çalışıyorum herkese ve her tecrübeye saygım sonsuz 😊

Çevrimdışı ölecek adam

  • Uzman Üye
  • *****
  • 3.209
  • 1.134
  • 3.209
  • 1.134
# 28 Kas 2017 01:42:27
Ka hecesi mi önce öğretilmelidir kalem sözcüğü mü? Ka anlamsız bir kelime ama yine de önce ka hecesini öğretmek taraftarıyım. Ka hecesini okuyamadan kalemi okuyorsa o bence okuma değil ezberlemedir. Ama bu da bir yöntemdir.
Heceyi öğretmekten kastım onu ezberletmek değil. Çocuk biraz zorlanarak da olsa ka hecesini okuyabilmeli bence. Sadece şahsi fikrim iddialı değilim değişik fikirlere saygılıyım hatta zıt fikirlerden istifade etmeğe çalışıyorum.

Çevrimdışı ölecek adam

  • Uzman Üye
  • *****
  • 3.209
  • 1.134
  • 3.209
  • 1.134
# 28 Kas 2017 01:44:41
Bu saatte bu bu sitede okuyup yazan bütün arkadaşlara tebrik ederim. Sizler gerçekten mesleğini seven gayretli fedakar arkadaşlarsınız. Bu saatte burada olmanız bunu kanıtı bence. Benim durumum farklı yalnız; uykum yok onun için buradayım. :)

Çevrimdışı özzzzz

  • Bilge Üye
  • *****
  • 3.478
  • 24.749
  • 3. Sınıf Öğretmeni
  • 3.478
  • 24.749
  • 3. Sınıf Öğretmeni
# 28 Kas 2017 07:27:45
Günaydın...
Şimdi okula gidiyorum gelince GÖZ İLE OKUMA yı nasıl yaptığımı uzunca yazmayı düşünüyorum. :D
Kolay gelsin... Hayırlı günler..

Çevrimdışı sufkta

  • Bilge Meclis Üyesi
  • *****
  • 10.009
  • 37.050
  • 3. Sınıf Öğretmeni
  • 10.009
  • 37.050
  • 3. Sınıf Öğretmeni
# 28 Kas 2017 07:50:19
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Günaydın...
Şimdi okula gidiyorum gelince GÖZ İLE OKUMA yı nasıl yaptığımı uzunca yazmayı düşünüyorum. :D
Kolay gelsin... Hayırlı günler..
Bekliyoruz .👌

Çevrimdışı tuğba2-3

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 213
  • 362
  • 213
  • 362
# 28 Kas 2017 08:07:16
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Günaydın...
Şimdi okula gidiyorum gelince GÖZ İLE OKUMA yı nasıl yaptığımı uzunca yazmayı düşünüyorum. :D
Kolay gelsin... Hayırlı günler..
Hocam bu konu yüzünden zombiye döndüm her gelen mesajı okuyabilmek için belki bı şey daha öğrenir iyice anlarım diye acaba site de sadece bu konu adı altında bir başlık açılamaz mı ki çünkü burayı meşgul etmekte de olmuyor

Çevrimdışı alican6364

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 142
  • 950
  • 1. Sınıf Öğretmeni
  • 142
  • 950
  • 1. Sınıf Öğretmeni
# 28 Kas 2017 08:07:51
Hececiler, kelimeciler,cümleciler her öğretmenimiz deneyimleri ile bunlardan herhangi biri ile okuma yazma öğretimini tamamlıyor ve sonrasında öğrenciler okuma yazmaya geçiyor.Asıl olay bundan sonra başlıyor öğrenci eline kitap alır okursa heceden hemen çok kısa zamanda kurtuluyor.Ama okumaz ise kelime okuyor dediklerimiz ya uyduruyor kelimeyi ya da heceliyor içinden çünkü okuma mantığı kelime kapatesi insan beynine 4 ay gibi kısa bir sürede yerleşmez bundan dolayıda 4 ay 5 ay gibi sürede bir öğrenciden akıcı okumasını bekleyemeyiz.Yaşadığım bir olay 2013-2014 yılı 1.sınıf bir öğrencim var sesten okuyor ama sesleri içinden öyle hızlı diziyor ki kelimeyi heceleyerek okuyanlardan daha hızlı okuyor ama içinden dizdiği de belli ikinci dönem sonunda sınıfın en hızlı okuyan öğrencisiydi.Sözün özü öğrenci okumayı seviyordu okuya okuya sonunda direk cümleyi görmeye başladı.Hangi yöntem olursa olsun öğrenciye okumayı sevdirdiğimizde sene sonunda sesten okuyanda heceden okuyan da hızlanıyor zaten.

 


Egitimhane.Com ©2006-2023 KVKK