İlkokuma Yazma Günlüğü 2017-2018

Çevrimdışı Quaresma__7

  • B Grubu
  • 704
  • 492
  • 4. Sınıf Öğretmeni
  • 704
  • 492
  • 4. Sınıf Öğretmeni
# 28 Kas 2017 15:11:51
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
olur hocam olur bozma moralini.bir bakmissin hepsi ufak ufak baslamis heceleri birlestirip kelimeyi okumaya.ben bu hafta 3ogrencimin ne kadar ilerlemis oldugunu gorunce hem sasirdim hem sevindim.sanki bir mucize olmus gibi😊 sizin de olacaktir sadece biraz daha sabir.
inşallah sayın hocam teşekkür ederim moral oldu gerçekten

Çevrimdışı nurtanem

  • Uzman Üye
  • *****
  • 1.351
  • 705
  • 1.351
  • 705
# 28 Kas 2017 15:41:59
arkadaşlar ben sesi verince önce açık ve kapalı heceleri okuyoruz sonra ders kitabındaki etkinlikleri yapıyoruz burdaki kelimeleri okuyup tekrar ediyoruz eve bu kelimelerin tekrarı icin etkinlik veriyorum
kelime okuturken
u+y =uy
k+u=ku
uyku
şeklinde veriyorum
mecburen heceleme gerekiyor çünkü bazı çocuklar yeni kelime görünce okuyamıyor hangi ses var yanındaki ile oku şimdi ne oldu deyince okuyabiliyor
umarım herkesin öğrencisi biran önce başarılı olur ve okuma yazmaya geçer

Çevrimdışı duru81

  • Uzman Üye
  • *****
  • 1.086
  • 1.198
  • 3. Sınıf Öğretmeni
  • 1.086
  • 1.198
  • 3. Sınıf Öğretmeni
# 28 Kas 2017 15:44:03
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.] hocam sıkmayın canınızı,velileriniz mi ilgisiz , çünkü evde tekrar olmazsa bizler daha çok yoruluyoruz , bol bol kelime görselleri ile destekleseniz , ilk olarak zaten ezbere gidiyorlar, bol bol da cümle kurdurarak yazdırsanız, ben de henüz m harfindeyim , stres olmayın , pazartesi ve cuma verim çok düşük oluyor mesela , o günler Yen'i harf vermeyin , hepimiz zaman zaman umutsuzluğa kapılıyoruz , kolaylıklar

Çevrimdışı 3eksi4

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 75
  • 211
  • 75
  • 211
# 28 Kas 2017 15:48:20
Merhaba Öğretmenlerim. Yeni bir okula geçtim ve dün itibariyle 1. sınıfları aldım. Mevcut 20, okuyan 5 kişi. Geri kalanlar ise birinci harf grubu hece ve kelimelerini okuyamıyor hatta sesleri birleştiremiyorlar. Ben 5. öğretmenleriyim. Sınıfta düzen yok, defterler karmakarışık ve her şey yarım yamalak yapılmış. Harflere en baştan başlasam yetiştirmem çok zor olacak ayrıca öğretilenin üstüne tekrar öğretmek daha da zor olacak. Bu süreci nasıl değerlendirmem gerektiğine dair değerli fikirlerinize ihtiyaç duyuyorum..

Çevrimdışı duru81

  • Uzman Üye
  • *****
  • 1.086
  • 1.198
  • 3. Sınıf Öğretmeni
  • 1.086
  • 1.198
  • 3. Sınıf Öğretmeni
# 28 Kas 2017 15:56:56
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.] hocam hayırlı olsun öncelikle,şu an sadece 1. Grup mu bitmiş, sesleri tanımıyorlarsa bence hızlı bir şekilde sunumlarla görsellerle destekleyerek yeniden başlamalısınız,yazmada sıkıntı olmayacaktır,  önemli kelimeleri sezdirerek devam edersiniz , çünkü 4 sene bu sınıfı okutacaksanız ilerki sınıflarda yine siz zorluk çekeceksiniz , en iyisş şimdiden işi sıkı tutmak, kolaylıklar

Çevrimdışı 3eksi4

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 75
  • 211
  • 75
  • 211
# 28 Kas 2017 16:07:18
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.] "ö" sesine geçmişler ama ilk harf grubunda bile pek ilerleme olmamış ki gerisini tahmin edebilirsiniz o yüzden. teşekkür ederim hocam biraz geriden gelicem ama baştan başlamak en iyisi sanırım :)

Çevrimdışı kuluncak

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 642
  • 3.229
  • 1. Sınıf Öğretmeni
  • 642
  • 3.229
  • 1. Sınıf Öğretmeni
# 28 Kas 2017 16:47:26
Hecelemeden okuma derken sesi ya da heceyi hiçe saymıyoruz. Anlamsız hecelerle zaman kaybetmeden, heceleri görebileceği anlamlı kelimeler, cümleler yazıp okumaya çalışıyoruz.
Resmi bu gün öğrencinin defterinden çektim.

yo-->yon ---> kamyon kelimesine ve yü--->k yük kelimesine ulaştktan sonra, öğrencilerimden bu iki kelimenin olduğu bir cümle yazmalarını istedim ve hepsi birbirinden güzel cümleler yazdılar. kamyonet kelimesini görünce ben de çok şaşırdım. En baştan beridir uyguluyorum her gün şaşırtmaya devam ediyorlar.

Çevrimdışı skarabidak

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 87
  • 637
  • 87
  • 637
# 28 Kas 2017 17:28:00
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Merhaba Öğretmenlerim. Yeni bir okula geçtim ve dün itibariyle 1. sınıfları aldım. Mevcut 20, okuyan 5 kişi. Geri kalanlar ise birinci harf grubu hece ve kelimelerini okuyamıyor hatta sesleri birleştiremiyorlar. Ben 5. öğretmenleriyim. Sınıfta düzen yok, defterler karmakarışık ve her şey yarım yamalak yapılmış. Harflere en baştan başlasam yetiştirmem çok zor olacak ayrıca öğretilenin üstüne tekrar öğretmek daha da zor olacak. Bu süreci nasıl değerlendirmem gerektiğine dair değerli fikirlerinize ihtiyaç duyuyorum..
Sayın hocam baştan başlamanızda fayda var. Çocuklarda az çok birşeyler kalmıştır . Hızlı ilerlersiniz

Çevrimdışı hesap23

  • Bilge Üye
  • *****
  • 3.157
  • 18.126
  • 2. Sınıf Öğretmeni
  • 3.157
  • 18.126
  • 2. Sınıf Öğretmeni
# 28 Kas 2017 17:41:50
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Hecelemeden okuma derken sesi ya da heceyi hiçe saymıyoruz. Anlamsız hecelerle zaman kaybetmeden, heceleri görebileceği anlamlı kelimeler, cümleler yazıp okumaya çalışıyoruz.
Resmi bu gün öğrencinin defterinden çektim.

yo-->yon ---> kamyon kelimesine ve yü--->k yük kelimesine ulaştktan sonra, öğrencilerimden bu iki kelimenin olduğu bir cümle yazmalarını istedim ve hepsi birbirinden güzel cümleler yazdılar. kamyonet kelimesini görünce ben de çok şaşırdım. En baştan beridir uyguluyorum her gün şaşırtmaya devam ediyorlar.
"V" sesini vermiş miydiniz sayın hocam?
Selam ve dua ile...

Çevrimdışı hesap23

  • Bilge Üye
  • *****
  • 3.157
  • 18.126
  • 2. Sınıf Öğretmeni
  • 3.157
  • 18.126
  • 2. Sınıf Öğretmeni
# 28 Kas 2017 17:48:59
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Merhaba Öğretmenlerim. Yeni bir okula geçtim ve dün itibariyle 1. sınıfları aldım. Mevcut 20, okuyan 5 kişi. Geri kalanlar ise birinci harf grubu hece ve kelimelerini okuyamıyor hatta sesleri birleştiremiyorlar. Ben 5. öğretmenleriyim. Sınıfta düzen yok, defterler karmakarışık ve her şey yarım yamalak yapılmış. Harflere en baştan başlasam yetiştirmem çok zor olacak ayrıca öğretilenin üstüne tekrar öğretmek daha da zor olacak. Bu süreci nasıl değerlendirmem gerektiğine dair değerli fikirlerinize ihtiyaç duyuyorum..
1. Sesleri tanıyıp tanımadıklarını daha detaylı kontrol ediniz.
2. Sesleri karıştırıp karıştırmadıklarını kontrol ediniz.
3. Birleştirme becerilerini gözden geçiriniz.
Sesleri tanıyorlarsa birleştirme üzerinde çalışmalısınız.
Tanımıyorlarsa baştan başlamalısınız.
Sesleri karıştırıyorlarsa, tüm sesleri "ö" dahil tekrar tekrar okutarak ezberletme ve akabinde de birleştirme becerilerini geliştirici etkinlikler yapınız.
Sesleri tanıyorlar, karıştırmıyorlar lakin birleştirme yapamıyorlarsa "ö" sesine kadar ki tüm seslerle birleştirme etkinlikleri yaparak sorunu aşacağınızı umuyorum sayın hocam.
Selam ve dua ile kolay gelsin.

Çevrimdışı kuluncak

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 642
  • 3.229
  • 1. Sınıf Öğretmeni
  • 642
  • 3.229
  • 1. Sınıf Öğretmeni
# 28 Kas 2017 17:54:17
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
"V" sesini vermiş miydiniz sayın hocam?
Selam ve dua ile...

Dikkatinizden kaçmamış, Şöyle anlatayım. m sesine geçince mi/mu ile soru cümleleri üretip sonunda da soru işareti kullanmayı öğrendiler. Sorulara da cevap yazabilmek için "Evet" yazılı bir kağıdı kaleme yapıştırdım. Doğru yaptıklarında Evet yazısını gösterdim. Farkına varmadan okudular ve öğrendiler. Ardından soru sorduktan sonra Evet ile başlayan cümleler ürettiler. Ben aslında Evet kelimesini kullanmak istedim ama çocuklar "t" sesi olmazsa "eve" olur diyerek Eve anten tak. cümlesini oluşturdular. devamında ise de "ev" ve "ve" de kendiliğinden geldi bu gün Ali yazacağımıza Veli yazabiliriz. Bu dediğim süreç yaklaşık 1 aylık bir süreç. Soru cümlelerini çok yazdık ve Evet ile başlayan cevaplar yazıldı, okundu.

Kendilerinin düşünüp yazmalarının başka bir faydası da noktalama işaretlerini kullanmayı da ihmal etmiyorlar. Üstteki resimde de kesme işaretini unutmamış.


İşte Veli'nin hikayesi böyle hocam.

Çevrimdışı hesap23

  • Bilge Üye
  • *****
  • 3.157
  • 18.126
  • 2. Sınıf Öğretmeni
  • 3.157
  • 18.126
  • 2. Sınıf Öğretmeni
# 28 Kas 2017 17:55:05
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
tecrübeli öğretmenler hecelemeyi nasıl kavratıyor. Allah rızası için bi anlatın.şimdiki sistemde nasıl yapıcaz kık+a ka mı diye vericez yoksa direkmi heceleriezberleticezka kı ko ku diye.
Genelde, değerli hocalarım cevaplar vermişler.
Özetle:
k+a=ka
l+e=le
le+m=lem
ka+lem=kalem
Yöntemimiz bundan ibarettir sayın hocam.
Selam ve dua ile...

Çevrimdışı hesap23

  • Bilge Üye
  • *****
  • 3.157
  • 18.126
  • 2. Sınıf Öğretmeni
  • 3.157
  • 18.126
  • 2. Sınıf Öğretmeni
# 28 Kas 2017 17:56:47
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Dikkatinizden kaçmamış, Şöyle anlatayım. m sesine geçince mi/mu ile soru cümleleri üretip sonunda da soru işareti kullanmayı öğrendiler. Sorulara da cevap yaza bilmek için "Evet" kelimesini öğrendiler. Ardından soru sorduktan sonra Evet ile başlayan cümleler ürettiler. Ben aslında Evet kelimesini kullanmak istedim ama çocuklar "t" sesi olmazsa "eve" olur diyerek Eve anten tak. cümlesini oluşturdular. devamında ise de "ev" ve "ve" de kendiliğinden geldi bu gün Ali yazacağımıza Veli yazabiliriz. Bu dediğim süreç yaklaşık 1 aylık bir süreç. Soru cümlelerini çok yazdık ve Evet ile başlayan cevaplar yazıldı, okundu.

Kendilerinin düşünüp yazmalarının başka bir faydası da noktalama işaretlerini kullanmayı da ihmal etmiyorlar. Üstteki resimde de kesme işaretini unutmamış.


İşte Veli'nin hikayesi böyle hocam.
Eyvallah sayın hocam.
Selam ve dua ile kolay gelsin.

Çevrimdışı Quaresma__7

  • B Grubu
  • 704
  • 492
  • 4. Sınıf Öğretmeni
  • 704
  • 492
  • 4. Sınıf Öğretmeni
# 28 Kas 2017 17:56:52
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.] hocam sıkmayın canınızı,velileriniz mi ilgisiz , çünkü evde tekrar olmazsa bizler daha çok yoruluyoruz , bol bol kelime görselleri ile destekleseniz , ilk olarak zaten ezbere gidiyorlar, bol bol da cümle kurdurarak yazdırsanız, ben de henüz m harfindeyim , stres olmayın , pazartesi ve cuma verim çok düşük oluyor mesela , o günler Yen'i harf vermeyin , hepimiz zaman zaman umutsuzluğa kapılıyoruz , kolaylıklar
sağ olun hocam çok teşekkür ederim.. Veliler ilgisiz kenar mahalle bi yer ayrıca Suriyeli öğrenciler de çok.. Ders i sıkarak da islemiyorum .. Görseller ile de destekliyorum inanın ama olmuyor bi türlü.. Zumrejerde okuyan sayısı 15 falan o da tam değil

Çevrimdışı duru81

  • Uzman Üye
  • *****
  • 1.086
  • 1.198
  • 3. Sınıf Öğretmeni
  • 1.086
  • 1.198
  • 3. Sınıf Öğretmeni
# 28 Kas 2017 18:11:31
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.] hocam sizden yana bi sorun yok o zaman , Veli hepimizin bildiği gibi en önemli destek, olmayınca bizler sınıfta 3-4 kat çaba veriyoruz , siz zaten elinizden geleni yapıyorsunuz, kolaylıklar

 


Egitimhane.Com ©2006-2023 KVKK