İlkokuma Yazma Günlüğü 2017-2018

Arkadaşlar okuyan öğrenci dediğimizde ne anlamamız gerekiyor. 29 harfi okuyabilen mi? Yoksa verilen harfleri okuyan mı?

birleştirme mantığını anlayan diyebiliriz artık istediğiniz harfi verin okumaya başlamıştır. Mesela s sesini vermedim ama bu ses deyince masa yi okuyor .

Arkadaslar ogrencilere sık veya bazen ezber vermenin zihinsel gelisim acisindan ne kadar faydasi onemi var.yoksa ogrenciye cogu zaman bir kulfet mi? Tesekkurler....

hocam ezberden ziyade mantığını öğretmek en güzeli lisede bir sürü formül ezberledik ama ben çoğunlukla şekil çizerek mantık yürüterek yapmayı daha çok severdim .

Aslında hepimiz birbirimizin anlattıklarını, yöntemlerini  sınıfımızda kullanıyoruz , bazı kelşmeker tek seferde göz alışkanlığı  okunabilir , uzun kelimeleri hecelemek gerekebilir, tamamen heceletmem demek bir köy okulunda olmayabilir ,çocukların algı düzeyi yüksek eğitimli velilerin olduğu bi okulda da belki hecelemeden okumak çok kolay olur, açıkcası ben daha  10 kadar rakamları oturtamadım,köy okulunda işler farklı yürüyor, haftada 1 ses verebiliyorum , heceletmeden okutmam mümkün değil,uygulayan kişileri de tebrik ediyorum, onların da anlatımlarını okudum, katıldığım noktalar vardı, ama bugün tekrar anladım ki herkesin kendine göre bir yöntemi var, bu 1.sınıf işi tamamen deneyim, herkese kolaylıklar...

evet hocam siz aklıma geldiniz hemen özzz hocam  çatır çatır fikrini savunuyor hiçte küsmüyor 😀herkes bir duzen oturtmuş eninde sonunda geçecekler okumaya hocam siz bilgilerinizi yazmaya devam edin micihtin44 hocam .yanlis demiyoruz ama bu saatten sonra risk almak istemiyoruz.

Ben de hiç kimseye yanlış demiyorum. Kesinlikle yanlış anlaşılmak istemem...
Ben sadece denedim gördüm beğendim, böyle de bir yol yöntem var, uygulaması kolay, bilin istiyorum diye yazıyorum.

Herhangi bir yöntem öğretmenin gülümsemesiyle bile farklı boyut kazanabilir.

Ortak noktamız çocukları sevmek ve onları geleceğe en iyi şekilde hazırlamak. Sonuçta çocuklar geleceğimiz. Onlar sadece bizim öğrencimiz değil, hepsi hepimizin geleceği ...

Merkez bir okulda çalışıyorum veli profili iyi sayılır. 3 ü suriyeli 32 öğrencim var. Suriyeliler den 1 i öğrenrmeyecek 2 okuyacak gibi. Diğer 29 öğrenciden 1 i dışında heceleri çıkaramayan yok. Okuma mantığını kavrayan ve istekli öğrencilere harflerin tamamını verdim 16-17 öğrenci bütün harfleri okuyor ama yavaşlar. 7-8 öğrenci son beş harfdeler. Kalanlar ı sesindeler. Yazıda hep bereber götürüyorum vr yarın d sesini vereceğim. Diktede 23 öğrenci 3-4 kelimeli cümleleri yazıyorlar. 6 tanesi eksik yazıyor.3 tanesi yazamıyor. Ne durumdayım bilmiyorum ama üzerimdeki sitresi bir türlü atamıyorum. Paylaşmak istedim. Teşekkürler.

Arkadaşlar okuyan öğrenci dediğimizde ne anlamamız gerekiyor. 29 harfi okuyabilen mi? Yoksa verilen harfleri okuyan mı?

Benim okuyor dediğim çocuk
5 harf ve üstü kelimeleri; herhangi bir yerde görerek gözüyle birleştirerek tek seferde söyleyerek burada şöyle yazıyor diyebilen, kendisine bilmediği bir harfin sesi söylendiğinde bu harfi de bildiği diğer harflerle birleştirerek okuyabilen çocuk okuyordur.

Arkadaslar ogrencilere sık veya bazen ezber vermenin zihinsel gelisim acisindan ne kadar faydasi onemi var.yoksa ogrenciye cogu zaman bir kulfet mi? Tesekkurler....

Kelime ezberletmekten bahsediyorsanız...
Görsel kullanmak, kelimeyi anlamlandırmak gerekir.
Çünki beynimizin sağ tarafı görsellerle çalışır.
Zaten dakika da 500 kelime okuyanlarda görsel hafızayı kullanır.

benim öğrencilerin çoğu Aylin ve Ayla yı karıştırdılar daha doğrusu Ay görünce hemen aklına ilk geleni söylediler dikkat et dediğim zaman düzelttiler ezberlediği kelimeye benzer birşey olunca hemen onu söyleyiveriyorlar ben işin mantığını anlasınlar diye uğraşıyorum belki bazı öğrenciler bunun için geri kalıyor diye düşünüp değişik yöntemler denemeye çalışıyorum ama olmuyor hatam varsa düzeltmek için çabalıyorum buda beni zihinsel olarak çok yoruyor

Okurken içinden ka-lem ve kalem demesi mi doğru. Yoksa heceleyerek ka  lem demesi mi? Birinci söylediğimde 2 kere okuyor ileride sıkıntı olur gibi.

Hiç bir sıkıntı olmaz okusunda nasıl okursa okusun.

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

0 554 435 43 90

0533 962 10 16

Görkem bey

bu telefondan isteyebilirmişsiniz.

Hocam baska set olarak ne tavsiye edersiniz?

Bu aralar filmin en hararetli zamanları.Yaygın deyişle mısırlar patlıyor.Herkes birbirine bakarak vaziyeti değerlendiriyor.
İşin zevki de zaten burada bence.
Pakette patlak mısırın o kadar da tadı olmaz.

Kelime ezberletmekten bahsediyorsanız...
Görsel kullanmak, kelimeyi anlamlandırmak gerekir.
Çünki beynimizin sağ tarafı görsellerle çalışır.
Zaten dakika da 500 kelime okuyanlarda görsel hafızayı kullanır.

Soruyu sorarken aklimdan siir ezberletmek konusu vardi.bu cocuklara bir kulfet mi yoksa faydalari cok mu ?

Okutamıyorum ,okuyamıyorlar diyen arkadaşlara kolaylık olsun diye yazıyorum.Okuma yazmayı kavramada zorluk çeken öğrencilerde uyguladığım, verim aldığım bir çalışma.Verilen harfleri her harften 2-3 tane olmak üzere 10cm x 10cm kesilmiş kartonlara yazıp öğrencilere verelim.Önce harfleri sorarak bulduralım.a göster e göster n göster şeklinde.tanıma çalışmasından sonra kolaydan zora doğru  iyi bildiklerinden başlayarak sıraları üzerinde el,al,ele,ala,kal,kala,nal,nil.vb yazdıralım.sonra basit cümleler yazdıralım kolaydan zora doğru.Ela kek al, Ali kalem al vb.
Bu çalışmada çocuklar harfleri tamamen kavrıyorlar. İşi somutlaştırmış oluyoruz.Günlük 15 -20 dakikakamızı ayırırsak sorun ortadan kalkar.Kolaylıklar diliyorum.

Sınıfımda içinden okuyanda var dışından okuyanda kelime okuyanda ses okuyanda hepsinden var anlayacağınız ses okuyana heceleri görerek birleştirerek okumasını söylüyorum ama onun aklı ona yatmış anlaşılan, kendine bir yol bulmuş ama önemli olan şu; başlarda hiç yazamıyordu dikte de sıfırdı benim tahtaya yazdığımı harfiyen yazardı ama 2.grubun ortasında ne göstersem doğru okumaya ne söylesem doğru yazmaya başladı.Bu da benim için yeterli hele bi harfler bitsin beyinlerinde kalıplaşsın gerekli dokunuşları yaparım.Dokunuş ise(bol bol okumasını sağlamak o bu süreçte bir yol daha bulacak  )